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프로그램을 획득하는 것보다는 주변의 물리적, 사회적 환경과의 상호작용을 통해 다양한 교육적 경험을 함으로써 창의성과 자신감을 가진 유능한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다. 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)은 미국에 있
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이론과 실제. 교육출판사.
김영호 외(2004). 자원봉사의 이론과 실제. 창지사.
조휘일(2002). 자원봉사 프로그램관리. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사 프로그램이란
2. 자원봉사 프로그램 계획에 반영해야할 점
1) 프로그램 계획 시
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프로그램 분석틀
☞ 프로그램의 구성요소: 목적/목표 프로그램 활동[투입→전환→산출] 성과
그림 12-2: 프로그램 분석틀 = 체계분석 system analysis
1) 프로그램 이론의 구성요소
◎ 목적(goal)/목표(objective)
- 특정한 상황을 변화시키려는 프로그
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이론과 실천”, 학지사, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김경애, “프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구”, 부산대, 2005
- 윤진섭, “게슈탈트 집단상담 프로그램이 학습부진아동의 자기효능감과 학습
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프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙
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프로그램상 원하는 기능을 모두 활용할 수 있는 단계에 아직 이르지 못하고 있는 것이다.
Ⅷ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 상황학습모형
학습이나 인지적 활동은 분리된 것이 아니라 상황 내에서 이루어진다는 것을 강조한다. 지식은
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프로그램 제안의 이론적 배경
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 원인
3) 학교폭력의 실태
2. 프로그램
1) 프로그램 명
2) 프로그램 대상집단 구성
3) 프로그램 시간계획
4) 프로그램 목적
5) 프로그램 계획 및 기대효과
6) 프로그램 세부
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프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 이순종(1999), 레지오에밀리아 접근법의 이론과 실제에 관한 일고찰, 한국아동교육학회 아동교육 학술논문 제8권 1호, pp.143-155
* 유아교육평가, 김희태 외 공저, 한국방송통
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이론 적용
1) 임파워먼트 프로그램 적용 사례
2) 임파워먼트 프로그램 적용 사례 결과
4. 클라이언트에게 임파워먼트 이론을 통한 접근이 주는 장, 단점
1) 임파워먼트 이론 접근의 장점
2) 임파워먼트 이론 접근의 단점(한계점)
(1
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이론」 방송대출판부 2010
이소우, 김주현 외 3명 저 「간호이론의 이해」 수문사 2009
김순희 <만성 폐쇄성 폐질환 환자에게 적용한 가정 호흡재활프로그램의 효과 검증> 연세대학교 대학원, 2002, 국내석사
복희 <중환자실의 환자와 간
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