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강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 1) 정신결정론
2) 지형학적 모형
3) 구조적 모형
4) 방어기제
5) 치료법
프로이드 정신역동이론에 대한 평가
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지능수준을 결정하는 독특한 심리적 분위기를 형성하여 기대수준과 성취동기에 영향을 주어서 결국 직업 선택이나 발달에 영향을 미친다는 것이다.
4. 심리 이론(psychological emphases)
진로발달에 대한 심리적 접근방법에서는 개인의 내적 동기
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이론의 집단에 대한 적용
- 일선 현장의 워커는 집단프로그램을 직접 개발하는 경우도 있다.
- 프로그램을 개발할 때 반드시 고려해야 할 것은 이론이다.
- 이론은 집단의 목표와 방향을 결정하는 역할을 한다. 효과적인 프로그램 개발을 위해
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프로그램 개발의 이론과 모형
1절 사회복지 프로그램 개발의 접근방법과 의사결정 모형
2절 사회복지 pro 개발의 이론적 모형
3절 PIE모형
2절 사회복지 프로그램개발의 이론적 모형
종합평가
6개 모형은 사회복지 프로그램이 사회복지조직이나
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이론과는 달리 고든Gordon의 부모효율성훈련은 부모-자녀 관계가 악화되었거나 정상적이지 않은 부모들이 참여하여 효과를 보게 되었다. 이 프로그램은 부모-자녀 관계 향상을 위해 개발된 프로그램으로서 인간관계에 초점을 두었으므로 교사
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프로그램 참여
- 사후계획
④ 개입내용
- 클라이언트 부모님께 클라이언트의 사후 교육에 대한 경제적 지원 요청.
- 사례종료 후에도 복지관을 통한 지속적인 연계로 클라이언트의 사회적응력 향상에 노력.
⑤ 실천이론적용
- 정신역동모델과
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프로그램은 부모를 자녀를 사회화하는 중요한 요인으로 보았다는 점에서 공통점을 갖는다. 그러기 위해서 부모들은 자녀를 정확히 이해하고, 자녀를 대할 때 적절한 원리를 사용하도록 교육을 받아야 했다.
이러한 이론에 입각한 프로그램들
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이론적 기초를 제공하였다. Bloom은 학교학습모형을 학습현장에 적용하기 위하여 다양한 수업 전략을 구상하고 재조직하여 완전학습에 관한 이론을 발표하고 실천적인 교수이론으로 전개시키는 데 많은 노력을 기울였다. 그는 전체 학생 중
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이론은 교육을 연구하는데 있어 많은 영향을 줄 수 있을 것이라 본다.
스키너의 조작적 조건화 원리에 의한 소거, 일반화, 차별적 반응에 의한 행동조형, 행동수정 프로그램 등은 아동의 부적응 행동치유와 교정에 다양한 방법으로 활용되고
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2004.
임홍빈, 홍혜경, 「정신분석 강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 Maslow의 생애
제 2절 Maslow의 인본주의이론
제 3절 인본주의이론과 사회복지실천
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