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지역아동센터의 개별적인 발전을 저해하고 있다. 각 기관이 다양한 프로그램과 정보를 접할 기회가 적어짐으로써 아동에 대한 학습지도뿐만 아니라 통합적인 지도에 부족함이 생기기 마련이다. 그러므로 이에 정기적인 교사 보수 교육이 기
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교사 근무환경 개선을 위한 인력지원
보육정보센터 기능강화
장애아 통합보육 확충 및 지원확대
아동권리증진 조례 제정
아동종합복지센터
지역아동센터 확대
아동그룹홈 확대
결식아동 지원 강화
정서발달 장애 아동의 치료 및 진단
● 청
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지역사회를 만드는데 지방정부가 앞장서야 한다.
보육은 아동의 미래를 담보로 이익을 추구하는 수익사업이 되어서는 안된다. 아동은 행복하고 건강하게 성장할 권리를 존중받고, 보육교사는 처우개선 및 고용이 안정되고, 학부모는 안심하
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교사 부족으로 다 받을 수가 없어, 형편이 더 어려운 가정 순서로 아이들을 받아들이고 있는 실정이다.
이숙경 수녀는 "지역특성상 심리치료가 필요한 아이들도 많지만 운영비 부족으로 치료를 포기하는 경우가 많다"며 "공부방의 심각한 재
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교사의 면담을 통해 더 많은 부분을 지속적으로 모니터링 할 수 있음.
교내협의체: 급식지원자 선정(빈곤아동)
㉲ 지역사회연계- 경제적 지원을 위한 물품, 인적자원을 지역사회로부터 받음.
(ex:지역아동센터와의 연계를 통한 문화, 놀이, 공
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교사를 양성하는 프로그램을 마련하여 그들을 부스러기 사랑나눔회에 취업을 시킨다거나, 실습시간 중 파견하여 인력으로 활용하고, 이미 보육교사의 자격이 있는 YWCA의 회원들이 부스러기 나눔선교회의 지역아동센터에서 자원봉사를 하는
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지역 청소년들을 대상으로 교육지원사업을 수행하는 기관은 사회복지관, 청소년 공부방 등이 있다.
① 민간 공부방을 지역아동센터로 제도화하여 빈곤가정의 방과 후 보살핌 부족을 보완한다. 초·중생의 방과 후 보호, 학습지원, 급식제공,
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자기소개서
1. 성장과정
평소 사람들을 좋아하시고 책임과 믿음을 몸소 실천하신 부모님 아래서 “다른 사람들에게 필요한 사람이 되라”는 가르침을 받으며 자랐습니다. 이러한 부모님의 삶을 통해서 매사에 신중하게 임하는 자세를 배웠
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자기소개서 작성하기
라) 모둠원간 우호적 분위기 형성
▶사전활동 : 모둠소개
3) 문제제시
☞ 학습자에게 학습동기를 유발시켜서 계속 학습을 하도록 유도하는 중요한 단계 이다.교사는 학습자들이 해결해야한 비구조적, 상황 맥락적, 실제
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지역 답사, 관광안내 실습, 외국인과의 관광체 험 등
③ 세계시민교육 : 각국의 일상생활정보, 비상사태에 대한 대처방안, 세계의 제도와 행정 비교활동 등
④ 민박체험 활동 : 외국의 민박 이용방법, 민박 안내 활동, 국내방문 외국인과의 민
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