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연구회
원석조(2004) 사회문제론, 양서원
김근홍(2007) 한국의 사회문제, 양지
오욱환(2000) 한국사회의 교육열 : 기원과 심화, 교육과학사
최윤옥, 사회양극화현상의심각성고찰과양극화현상의해결방안논의, 2006
한국교육개발원 https://www.kedi.re.kr/
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연구회
원석조(2004) 사회문제론, 양서원
김근홍(2007) 한국의 사회문제, 양지
오욱환(2000) 한국사회의 교육열 : 기원과 심화, 교육과학사
최윤옥, 사회양극화현상의심각성고찰과양극화현상의해결방안논의, 2006
한국교육개발원 https://www.kedi.re.kr/
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개발능력을 우선 확충
2) 각 부처별?기관별로 분산?관리되고 있는 생물정보를 통합하여 고부가가치 정보 인프라 구축
3) 생물정보의 원활한 수집과 활용을 위해 BT연구 결과 생산된 데이터 및 S/W를 국가유전체정보센터에 제공토록 의무화
2.
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연구를 통하여 효과성을 입증하여 폭넓은 주변의 지지를 받을 필요가 있다.
여섯째: 사회 차원에서 학교사회사업에 대한 의식의 전환이 필요하다. 모든 아동들이 법으로 보장된 권리인 의무교육을 받음으로써 자기개발을 이루어야 함에도 교
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인턴사원제도
2) 채용내정제도
3) 산학장학생제도
(2) 승진, 승격제도
1) 발탁인사제도
2) 전문직제도
(3) 임김제도
1) 직능급 (능력급)임금제도
2) 고과 상여금제
(4) 인사고과제
1) 자기고과제
(5) 퇴직제도
1) 명예퇴
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연구 제 10호, 2003 (논문)
『비판적 읽기 교육을 위한 질문구성』, 최선경, 새국어교육 69호, 2005 (논문)
『국어 교육 평가의 구조와 원리』, 김창원, 어문학교육 제 27집, 2003 (논문) << 읽기교육 >>
<< 읽기교육의 본질>>
<< 읽기교육의 원리 >>
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단
2. 교육기회의 제한
1) 누적된 차별로 인한 교육기회의 제한
2) 업무와 관련 없고, 활용 기회도 없는 교육
3. 승진 : 여성관리자에 대한 거부감이 승진을 제한
4. 인사고과 : 83.3% 성별이 영향을 준다
5. 임금 : 남녀 임금격차는 군경력 인정
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연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북과학기술협력의 의의
Ⅲ. 남북과학기술협력의 기본 방향
Ⅳ. 남북과학기술협력의 배경
Ⅴ. 남북과학기술협력의 주체
Ⅵ. 남북과학기술협력과 북한 특구
Ⅶ. 향후 남북과학기술협력의 과제
Ⅷ. 결
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진흥센터(1996) : 데이터베이스 표준화연구보고서, 서울: 한국데이터베이스진흥센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. CD-ROM(CD롬, 시디롬)의 특성
1. 대용량
2. 고속호출(Access)
3. 우수한 경제성
4. 고도의 안전성
5. 보존성과 편집기능의 우수성
Ⅲ. CD-ROM(CD
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가치관 문제
Ⅵ. 남북통일과 가치관 교육
1. 평화교육
2. 다문화이해교육
3. 인권교육
Ⅶ. 남북통일의 시사점
Ⅷ. 남북통일의 방안
1. 남한의 3단계 통일 방안
1) 통일의 3단계
2) 북한의 연방제 통일 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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