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단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
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네트워크 : 비공식적이지만 조직 내에서 중요한 의사소통 수단조직의 가치와 중심인물, 신화의 전달매체로의 역할 수행
4. 조직문화의 유형
< 킴벌리와 퀸의 조직문화 유형 >
관료문화 : 인간의 안정성에 대한 욕구에 기초하는 문화- 감
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필요하다
2. 면대면 미디어교육을 넘어서서 네트워크화된 미디어교육 환경에 적합한 교수방법에 관심을 가져야 한다
3. 외국과 차별화된 고유한 국내 미디어교육 교수방법 모형개발에 대한 심층적인 연구가 필요하다
?. 결론
참고문헌
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단계 : 팀의 개발 ( 1단계 행동 유형을 실무에 적용하고 동료 혹은 상, 하급자와 그 결과에 대한 토의를 행함 )
- 3단계 : 집단 간 행동개발 ( 집단 간의 갈등과 스트레스의 원인 분석하고 상호 협조적인 태도와 행동을 유도
- 4단계 : 이상적 모형
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네트워크 모형
대규모의 프로젝트를 해결하는데 이용되며 예를 들면 CPM, PERT 등을 들 수 있다.
3. 경영과학의 적용과정
※ 김성문 외 3명「경영과학」시그마프레스.2007.p13
경영과학 과정
1)관찰
시스템에 존재하는 문제를 확인하는 것을 말한다
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과정
Ⅲ. 자활지원사업(자활지원정책)의 성격
1. 지역사회 중심의 수요자 밀착형 사업
2. 민간주도의 참여형 사업
3. 포괄적이면서 종합적인 사업
Ⅳ. 자활지원사업(자활지원정책)의 역사
1. 운동으로서의 자활지원사업 단계
2. 운동과
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모형
6. 관련자 모형
7. 생산성 모형
8. 능률성 모형
9. 동료집단 검토 모형
10. 의사 결정 모형
11. 종합
[제 4절 평가의 유형]
◈평가의 유형
1. 예비평가와 본평가
2. 내부평가와 외부평가
3. 사전평가와 사후평가
4. 과정평가와 총괄평
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유형
③ 평가시기에 따른 구분
사전평가 과정평가 사후평가
④ 평가목적에 따른 구분
형성평가 총괄평가 Ⅰ. 서론
1. 사회복지정책의 개념
1) 주요개념
Ⅱ. 본론
2. 사회복지정책 문제의 이슈화
1) 사회적 이슈화 단계
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과정으로 이해되고, 계획은 이러한 과정을 통해서 얻어진 결과의 의미로 해석된다. 사회복지 프로그램 개발과정에서 기획과 설계 단계는 문제분석, 욕구조사, 목적 및 목표수립, 대상자 선정 및 개입전략 선택승의 주.
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5. 욕구의 유형과
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I. 지역사회복지 실천모델
1. 지역사회조직 모델
1) 지역사회개발모형
2) 사회계획 및 정책 모형
3) 사회행동모형
2. 모형의 변화와 적응
II. 지역사회복지 실천과정
1. 계획단계
2. 실행단계
3. 종결 및 평가단계
* 참고문헌
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