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네트워크, 독일 사회적 기업 네트워크 -사회적 기업 매거진
07, 08 사회적기업 인증현황과 과제 -사회적 기업 연구원
민주주의와 그 비판자들 -로버트 달 지음, 조기제 옮김
참여자본주의: 시장경제의 새로운 패러다임을 찾아서 -개빈 켈리, 도
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모형탐색. 평생교육연구. Vol12, 189-202.
11) 황태연(1989). 한국사회와 자본론. 서울: 중원문화. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 학습사회의 제1원칙, ‘학습’
Ⅲ. 한국사회의 비학습사회적 특성
Ⅳ. ‘학습’에 기반한 학습사회 발전 과제
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참
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정책채택단계에서도 여성단체의 활동은 꾸준하게 전개되었다. 그러나 이 단계에서의 여성단체의 활동은, 대통령이 성폭력특별법의 조속한 제정촉구 명령을 내리게 하거나 제 162회 임시국회에서의 통과를 막아내는 등, 특별법의 제정과정상
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유형
1. 정보전략기획 및 컨설팅(IT Strategy & Consulting)
2. 시스템 분석 및 통합(Systems Analysis and Integration)
3. 웹 개발 및 관리(인트라넷용 포함)(Web Development and Administration)
4. 네트워크 설계 및 관리(Network Design & Administration)
5. 데이터베이스 개발
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과정(혹은 좁혀서 정책결정 과정)에서 과학기술자가 행하는 역할은 어떤 것이어야 하는가에 대해서도 커다란 실천적 함의를 던져준다. 전후 서구 과학정책의 모델이 되어왔던 부시의 ‘사회계약’ 모델에서는, 국가는 과학연구를 지원하되
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도전과제 및 대안, 발전방향
1. 개요
2. 유비쿼터스 사회 안착을 위한 정책과 관련 제도
3. 국가의 감시통제
4. 개인 프라이버시권의 재구성
5. 네트워크 군대와 N 정당
6. 사이버넷 상의 감시장치와 디지털 민주주의
※ 참고자료 출처
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과정 철학 - 열린 교육을 위한 교육과정 발전방향, 열린 교육학회 학술발표대회, 서울대학교 Ⅰ. 열린교육의 원리와 특징
Ⅱ. 열린교육의 현실과 장애
Ⅲ. 열린교육의 운영방법
1. 교육 목표 설정
2. 교육 내용
3. 교수?학습 체제
4. 수
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발전과정
Ⅷ. 창업보육센터의 관련용어
1. 창업보육센터(Business Incubator: BI)
2. 기술보육센터(Technology Incubator: TI)
3. 기술혁신센터(Technology Innovation Center: TIC)
4. 기술창업지원센터(Technology Business Incubator: TBI)
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다.
참고문헌
김명희 역(1998). 다중지능: 이론과 실제. 서울: 양서원.
김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제.
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단계 : 상호작용의 발전적인 해소단계 67
1. 의제 채택 과정 67
2. 의제형성 참여 주체간 관계 해소과정 68
제 6 절. 보좌진의 보도자료와 언론보도 내용 비교 70
1. 보도자료와 신문보도 비교 71
2. 보도자료와 신문보도 유형 구
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