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연세대 사회복지대학원, 2011.
5. 서양숙, 학교폭력 문제에 대한 평화교육적 접근, 한국교원대 교육대학원, 2011.
6. 양계희, 부모의 양육태도가 자녀의 성격 및 학교폭력 경험에 미치는 영향, 대진대 교육대학원, 2011.
7. 구희주, 청소년의 학교
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중앙대학교 석사학위 논문
18. 한지현(2007), 노인의 인지기능, 가족지지, 약물지식이 약물복용이행에 미치는 영향, 이화여자대학교 석사학위논문
19. 김의숙(2007), 장기의료이용 수급자의 특성 및 의료이용행태, 보건복지부
20. 양선희 외(2009),
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사회양극화 극복을 위한 사회정책구상/ 2007년/ 신동면/ 풀빛
2. 저소득층을 위한 인적자본정책/ 2004년/ 우천식/ 한국직업능력개발원
3. 도시저소득층의 교육복지 실태와 과제. 교육복지 투자우선지역 지원사업
계획수립을 위한 공청회 자료/ 20
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복지론」, (학문사, 1997)
남상만 외, 「장애인복지개론」, (홍익제, 1997)
봉민근, 「사회복지정책론」, (학문사, 1997)
김영모, 「현대사회복지론」, (한국복지정책연구소, 1989)
김만두, 「사회복지법제론」, (홍익제, 1991)
나운환 외, 「비교장애인
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사회자본의 민주주의 효과: 미디어 이용과 사회자본이 정치적 관심과 신뢰 및 참여에 미치는 영향. 『한국언론학보』.
박소연(2005), “동창회와 시민단체의 사회자본 비교연구”, 연세대사회학과 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사
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사회 불평등과 교육격차. 협동연구.
김윤태(2015). 심각한 한국사회 불평등 바로 잡으려면. 헌정.
김은정(2007). 가정의 사회경제적 지위, 사교육비, 부모-자녀 관계 그리고 청소년 자녀의 학업성취 간의 관계에 관한 연구. 한국사회학, 41(5).
김
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학업 포함한 대학 생활 전반에 악영향을 끼치고 있다. 대한민국의 미래를 이끌어갈 대학생들의 주거빈곤 문제를 해결해주는 것은 우리사회 공동의 책임이다. 하지만 정부와 대학이 손 놓고 있는 문제에 대학생들이 직접 그들의 권리를 위해
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사회. http://khna.or.kr/
민영춘. 암환자의 통증에 적용한 중재효과의 메타분석. 삼육대학교 보건복지대학원. 2011
이진. 간호교육에 적용한 시뮬레이션 교육의 효과: 메타분석. 삼육대학교 대학원. 2015
최칠성. 장루보유자의 장루자가간호 프로그
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, 광주교육대, 2006
- 조부경외, “유아교사 환경교육프로그램 개발”, 보건복지부, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 내러티브의 개념
2. 영유아 내러티브 발달을 위한 가정에서 놀이의 방법 및 효과
1) 방법
2) 효과
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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복지, 인간과 복지, 2003
*논문
곽태원, 비정규직고용사업장 종업원들의 비정규직제도에 대한 태도분석, 연세대학교 경영학과, 2003
박종식, 신자유주의 세계화와 기업내부노동시장 분절화 사례연구, 연세대학교 사회학과, 2002
이상우, 비정규직
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