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사회복지사가 하는 업무 내용을 보면서 사회복지사의 역할과 중요성에 대해 다시 한번 생각할 수 있었다.
3)실습 활동 평가
학과 : 사회복지학과
학번 :
이름:
실습기관 : OO경로원
실습기간 : 08.00.00 ~ 08.00.00
총점: 00/40
<< 학 습 >>
1.사
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사회복지사는 만능 엔터테이너가 되어야 한다고 한다. 때로는 상담가로 때로는 선생님으로 때로는 친구로 모든 것에 만능이 되어야 한다.
출처 : 1. 국제문화대학원대학교 사회복지학과 이상구 교수님 자료 참조 I. 사회복지사의 정의
II.
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사회복지학과 학생들과 교류가 있었으면 좋겠습니다.
7. 후배에게 한 마디
어느 곳에서 실습을 해야할 지 잘 모르겠다면 종합 사회복지관에서 하는 것을 추천하며, 실습은 2학년을 마치고나 3학년 때 하는 것이 도움이 된다고 생각합니다.
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복지관이란 모름지기 주민들을 위한 공간, 기관, 시설이라는 생각이 강했는데 결국 그 아래에 '권력' 에 영향에 쥐락펴락 되는 현실이 딱하기만 하다. 이 부분에 대해서는 사회복지학과 학생들도 심각하게 받아들이고 한 국가의 주민으로써
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사회복지사 전문화와 함께 동일 선상에서 논의되어야 한다. 현재 난립 되어있는 자격증 취득 기준을 법적으로 더욱 강화(단순한 결과위주의 시험 통과방식이 아닌 일정한 현장 실습과 자원봉사 등 경력을 포함한 자격증 부여기준 마련 등)해
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사회복지공동모금회의 배분사업임을 반드시 명시하여야 함[사회복지공동모금회법 제20조의3].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
성공회대학교 사회복지학과
(서울 구로구 연동로 320 )
캠프에 참여하여 운영요원으로 활동하고자
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되었습니다. 최근 여러 대학의 사회복지학과가 약 160여개의 학과가 생겼다고 합니다. 이유가 무엇일까요! 먹고 살기 힘들 때는 먹고 살 걱정을 하였고 먹고 살만하니 따뜻한 집, 편안한 노후, 인생 이런 키워드들이 생각나는 것입니다. 이러기
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1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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사회복지학과를 졸업하신 선배님으로서 복지관의 재무부분외에도 사회복지 현장이나 진로에 대해서도 많은 조언을 해주셔서 굉장히 뜻 깊은 시간이 되었다.
한 기관의 재무라는 것이 우리가 배운 교과 과정으로는 매우 어렵다는 생각을 하
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사회복지관으로부터 사회복지사25
명과 사회복지학과 학생 35명, 계 60명을 이웃돕기본부 상황실 요원으로 활용하
했다. 일부 기관에서는 배분 대상에 포함되어 어절 수 없이 참여하였다는 반응
도 있었으나 이는 매우 바람직한 인력 활용법이
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