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, 연수 유학 등을 통해 더 넓은 세계에서 문화를 배우며 훌륭한 가족상담사가 되기 위한 공부를 하고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서란 무엇이며 왜 필요한가?
Ⅱ. 학업계획서 작성법
Ⅲ. 학업계획서의 구성요소
Ⅳ . 학업계획서 예문
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사회복지학과 대학원의 연구발전에 기여할 수 있는 연구자가 되도록 하겠습니다. 대학원 학업계획서 사회복지대학원 학업계획서 대학원 연구계획서 사회복지대학원 연구계획서 대학원학업계획서 대학원연구계획서 사회복지대학원 학
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학과 석사논문.
5. 이영은. 1996. 아동학대 방지를 위한 사회적 대책 연구. 단국대 사회복지학과 석사논문.
6. 박금윤. 1998. 아동학대의 원인에 관한 연구. 중앙대 사회복지학과 석사논문.
7. 한국아동학대예방협회, 1997.『제 17회 아동학대예방협
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사회문제론. 김영모(편). 서울 : 한국사회복지정책연구소
25). 최현 외(1991). 청소년 상담사업 활성화 방안 연구. 한국청소년연구원.
26). 표갑수(1980). 아동의 가출원인에 관한 연구. 사회복지연구. 중앙대 사회복지학과
27). 표갑수(1993). 청소년
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Ⅰ.서 론
Ⅱ. 장애인복지관
1. 장애인복지관의 개요
2. 장애인복지관의 환경변화와 모델 정립
3. 장애인복지관의 기능과 역할정립
4. 외국의 장애인 지역사회서비스 정책
Ⅲ. 장애인자립생활센터 역할 및 기능
1.
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학과 석사논문.
·이영은. 1996. 아동학대 방지를 위한 사회적 대책 연구.
단국대 사회복지학과 석사논문.
·박금윤. 1998. 아동학대의 원인에 관한 연구.
중앙대 사회복지학과 석사논문.
·옥금자. 1998. 학대받는 아동을 위한 집단사회사업실천.
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복지 현장에서 더욱 활용도를 높이고자 한다. 마지막으로 이 모든 과정을 이수해나가는 동안 배움에 대한 즐거움을 다시 한 번 알아나가고자 한다. Ⅰ. 서론 (입학 동기 및 장래희망)
Ⅱ. 본론
1. 교육과정
2. 졸업까지의 학업계획
1)
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자원봉사 프로그램 개발.
사회복지학과 대학생, 실습생 교육, 활용한 학교사회사업 지원 인력 양성하여 프로그램 지원. Ⅰ. 프로그램 실시 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
Ⅲ. 프로그램 진행 과정
Ⅳ. 프로그램성과 및 제언
Ⅴ. 향후 계획
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사회복지 서비스
3) 사회 보험
4) 자립지원 서비스
7. 주요 외국의 편부모 가족에 대한 정책
1) 스웨덴의 현황 및 대책
2) 프랑스의 현황 및 관련 정책
3) 미국의 현황 및 관련 정책
4) 일본의 현황 및 관련 정책
Ⅲ.
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[11] 영구임대주택은 89~92’년까지 전국적으로 총 19만77가구가 건설됐으며 지난 9.19 대책에서 정부는 서민 보금자리 주택의 한 유형으로 영구임대주택 10만가구를 18’년까지 추가로 공급키로 했다.
[31] 국민임대주택의 경우 수요층이 높은 지
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