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치료과정에서 문제해결에 초점을 둠으로써 문제에 대한 통찰을 얻는데 소요되는 시간을 줄여 치료기간을 단축함으로써 단기치료의 틀을 마련하였다.
참고문헌
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이
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치료계약이 이루어지고 난 후에는 가족치료자에 의한 보다 적극적인 치료적 개입이 이루어지게 되며, 가족 안에서 그 성원들이 원하는 변화가 충분히 일어났다고 생각되면 치료자는 가족과 의논하여 가족치료를 종결하게 된다. . 단기가
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가족치료를 통한 역기능가정의치료 (V. Satir 성장 모델을 중심으로), 명지대학교 사회복지대학원.
6) 이우송(2003), 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대학교 대학원. 1. 도파민의
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가족치료는 문제를 호소하는 한 개인의 요청을 통해 이루어지며, 이것을 시작으로 치료자는 치료에 누구를 참석시킬 것인가, 어떤 형태의 치료를 할 것인가, 가족성원의 특수한 요구에 어떻게 대응할 것인가, 어떤 이론적 모델로 접근할 것인
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단기 가족치료(1982년), B. F. Keeney의 구성주의적 가족치료, 즉흥 치료에 이어 W. C. Nicols & C. A. Everett의 통합적 시스테믹 가족치료
6) 현재 (1990년대-현재)
사회구성주의, 이야기치료는, 해결 중심 치료 모델, 여권주의의 다문화주의
참고문헌
김
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가족치료 총론, 동인출판사.
Goldenberg, Irene & Goldenberg, Herbert 저, 김득성 외 공역, 2001, 가족치료, 시그마프레스, Nichois, M. P. Schwartz, R. C, 2001, Family Therapy, Boston: Allyn and Bacon. 1. 서론
2. 이론적 배경
1) 부부폭력
2) 인지행동모델을 적용한 가
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치료 프로그램
3. 우리나라의 성폭력 가해자에 대한 인지행동치료 프로그램
4. 인지행동치료 프로그램 한계
Ⅲ. 과제중심 모델의 적용
1. 과제중심모델의 개념과 특성
(1) 단기 개입
(2) 구조화된 접근
(3) 클라이언트의 자기결정권
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치료과정에서 문제해결에 초점을 둠으로써 문제에 대한 통찰을 얻는데 소요되는 시간을 줄여 치료기간을 단축하므로써 단기치료의 틀을 마련하였다. Ⅰ. 이론배경과 주요관점
Ⅱ. 주요 개념
Ⅲ. 치료 및 변화과정
Ⅳ. 치료기법
Ⅴ. 이
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치료자는 보다 적극적으로 가족에 개입하여, 구조를 평가하고 새로운 구조로 변화시키는 기술을 가져야 한다고 주장한다. 결론적으로 가족문제의 해결을 위해서는 어떤 가족에게 어떤 모델이 효과적이라고 하기보다는 클라이언트의 문제,
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치료자는 보다 적극적으로 가족에 개입하여, 구조를 평가하고 새로운 구조로 변화시키는 기술을 가져야 한다고 주장한다. 결론적으로 가족문제의 해결을 위해서는 어떤 가족에게 어떤 모델이 효과적이라고 하기보다는 클라이언트의 문제,
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