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구조적 가족치료
문 제
1 . 치료경위
• IP (중학교 2학년, 장녀, 등교거부의 문제)
초등학교 4학년부터 시작초등학교 6학년 신경정신과에서 통원치료의 경험
중학교 2학년부터 등교거부가 심각해짐
• IP의 담임선
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학생들에 대해 물었더니 새롭게 사귄 영미, 은주랑 잘 지내고 있다고 하였다. 처음에 많이 움츠려 있던 내담자가 점점 자신의 문제를 스스로 해결해 나가는 듯 보였다.
상담 전에는 자신이 너무 못생기고 못나 보였으며 모든 것에 자신이 없었
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초등학교, 1995
◈ 한국도덕윤리과학회, 바른예절생활, 서울 : 삼안출판사, 1995
◈ 한국교육출판, 밝은 생활 예절, 교육자료, 1996 Ⅰ. 마음가짐예절(마음가짐예의범절)
1. 시사명(視思明)
2. 창사총
3. 색사온(色思溫)
4. 모사공(貌思恭)
5. 언
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학원, 2010
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 김민정, “프로이트 꿈-이론으로 접근하는 설화와 전래동화”, 한신대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석모델의 다양한 실천기법(자유연상, 꿈의 분석. 전이 등) 설명
2.
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학원장에게 홍보자료 및 지켜야 할 사항 강력 시달
5. 감염자에 대한 적절한 조치방법 지도
6. 전염병별 발생현황 통계 관리 및 보고 (완치되어 종결보고까지)
7. 전염병 환자 처리에 각 학교가 서로 도움을 받을 수 있도록 각 교육청별로 주변
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지하자원의 개발
3. 운수교통의 개수
4. 농지와 산림의 개량
5. 위생보건의 설비
6. 국영과 민영
7. 노동력의 증장
8. 독선생활의 방지
9. 각 구역 공익재단건설
10. 저급생활의 향상
11. 일산의 처리
12. 취사선택
13. 긴급대책
참고문헌
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보건소
약
병원
동사무소
자원봉사자
C'T
복지관
교회(기도)
친구
◎ 범례 ◎
긴장 긍정적
불확실,미약 에너지흐름 가. 인적사항
나. 개인력
다. 가족관계 및 가족력
개입목적 및 목표
◈ 개입목적
◈ 개입목표
개입계획
마.
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학원
정영철 2004. “보건의료공급 법체계에서의 공공부문과 민간부문간의 역할 정립에 관 한 연구”, 연세대 대학원
정형선 2003. “영리법인병의원에 대한 고찰을 통한 국내 의료법인제도의 재구성 방 안” 한국보건행정학회
이용갑 2006.
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초등학교, 자기주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), (주)새부산문화사, 1998
- 안효상·김성준, 관찰관점 분석 지도를 통한 관찰능력 신장, 제주교육대학과학교육연구 제17집, 1991
- 추병완 역, 학생들과 함께 하는 협동학습, 서울 : 백의, 2001
- 하우석,
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초등학교 교과 교육과정 속에 단계적인 발명관련 교육내용이 포함되어야 한다. 발명 두뇌 자원이 우리 나라 미래의 국가 경쟁력이라고 볼 때, 발명반에 속한 한정된 학생들만이 아니라 전 국민이 발명을 생활화 할 수 있게 하기 위해서는 초
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