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학생
특수반 학생으로 지능이 떨어지는 학생을 보호자(백부)가 지속적으로 강간을 하는 것 같고, 임신한 것처럼 배가 불러 병원에 데려갔으나 임신이 아님. 중학교 때도 행동이 이상하여 사회복지사가 정신과에 의뢰했으나 별 이상이 없는 것
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학원 한국정책지식센터, 학교발전기금제도폐지에 따른 전망과 과제, 서울대학교 한국행정연구소, 2004
◎ 우숙, 학교발전기금 조성·운영에 대한 실태분석 및 활성화 방안, 대구교육대학교, 2001
◎ 정태호, 국내 사립대학의 발전기금 조성전략
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중학교 결식아동 지원 선교지 또는 노숙자와 외국인 근로자 지원
세부내용
헌옷기증 세탁 및 분류 판매 연간 수익금: 700만원 수지지역 6개 학교의 결식아동
급식비로 전액지원 해외선교지역에 지원 외국인근로자 지원 주일 10:00-16:00 open
지원
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학생 1일 2시간 이상
4. 통원치료 중인 학생에 대한 교육지원 방안
통신교육, 가정교육, 출석교육, 체험교육 등 교육방법의 다양화를 통해 연간 수업일수 확보할 수 있도록 운영계획 수립(순회교육 운영방안 참고)
담임교사, 특수교사, 교사자
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보조방안을 시급히 모색해야 하며, 저소득 자폐아동가족을 위한 최대한의 아동수당지급을 실시하여야한다.
또한, 장애수당의 상향조정 및 장애유형별 장애로 인한 추가비용 지원의 차등화 및 내실화해야한다. 보건복지부에서 시행하는 시책
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학생 1일 2시간 이상
4. 통원치료 중인 학생에 대한 교육지원 방안
통신교육, 가정교육, 출석교육, 체험교육 등 교육방법의 다양화를 통해 연간 수업일수 확보할 수 있도록 운영계획 수립(순회교육 운영방안 참고)
담임교사, 특수교사, 교사자
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학생중심의 영어교육
2. 의사소통능력을 중시하는 영어교육
3. 활동과 과업중심의 영어교육
4. 논리적 사고력과 창의력을 기를 수 있는 영어교육
Ⅳ. 영어교육(영어학습)의 주의사항
Ⅴ. 영어교육(영어학습)과 교육방송
1. 교수 학습자
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학생 1일 2시간 이상
4. 통원치료 중인 학생에 대한 교육지원 방안
통신교육, 가정교육, 출석교육, 체험교육 등 교육방법의 다양화를 통해 연간 수업일수 확보할 수 있도록 운영계획 수립(순회교육 운영방안 참고)
담임교사, 특수교사, 교사자
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초등학교 교육 과정
3. 중등학교 교육 과정
4. 시간 배당
초등부 시간 배당 기준
중학교 시간 배당 기준
고등부 시간 배당 기준
Ⅲ. 우리나라의 정신지체아 생활지도
1. 정신지체아의 사회 정서적 특성
2. 정신지체아의 사회성 지도 방향
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중학교
-실업고생
-인문고생
2,592명
1,474명
-
852
530
-
1,850명
1,660명
472명
608
896
218
아동양육비지원
1,038명
156
1,139명
166
자료 : 보건복지부(2000), <2000년도 여성복지사업안내>
ㄷ. 심리 사회적 적응에 따른 상담 및 교육프로그램
ㄹ. 자녀양육에
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