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교육자료를 통해 식이요법에 대해 교육한다.
③(1)당뇨병이 없는 아동과 동일하게 음식을 골고루(탄수화물55%, 단백질 20%, 지방질25% 정도의 비율) 섭취하나 질적인 면에서 우수해야 함을 설명하였다.
당뇨병을 가진 아동도 정상적으로 신장 및
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당뇨병으로 처음 진단을 받아서 당뇨병 관리에 대한 전반적인 지식이 필요하거나, 가정에서 자가관리에 의해 당뇨조절이 잘 안 되는 환자들을 중심으로 함.
③ 내용 : 의사, 간호사, 영양사, 운동처방사, 사회복지사, 약사 등의 당뇨교육자들
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당뇨병)
3-5. 당뇨병 환자의 올바른 운동법(횟수, 시간, 강도)에 대해 교육했다.
간호평가
대상자는 혈당이 바로 정상범위에 이르지 못했지만 공복 시 혈당 보다 식후 혈당이 더 높음을 교육하니 덜 불안해하였고, 처방된 저염식이에 따라 식사
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education : Good
Ⅷ. 참고문헌
김희숙 외(2006). 아동간호학2. 군자출판사. 893-906
김미예 외(1999). 아동간호학. 수문사. 210-220
서울대학교 병원(1994). 간호진단과 계획. 서울대학교 출판부
홍창의(2004). 소아과학(제8판). 대한교과서.
최영희(1999).
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당뇨병 환자의 자가간호행위 영향요인. 고려대학교 석사학위논문, 서울.
대한당뇨병학회(1999). 당뇨병교육지침서 제1판. 한의학. I. 서론
대상자의 주요 문제(예: 고혈압, 당뇨, 관절염 등)와 가족간호에 대한 간략한 문헌고찰 내용을 기
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교육한다.
균형된 식이섭취의 중요성을 강조한다.
영양사가 함께 교육목표를 고려하여 식이계획을 세우는 것이 필요하다.
당뇨식생활의 요령에 대해 교육한다.
각 개인에 따라 영양사나 당뇨교육사에게 대상자의 식이에 대한 상담을 받는
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당뇨교육에는 별로 갈 필요가 없는 것 같아요"
O. · 식이조절을 제대로 하지 못한다.
· 당뇨교육에 참여 하지 않는다.
· 당뇨의 관리 에 대한 올 바른 정보를 제공한다.
· 올바른 정보 를 바탕으로 수행한다.
· 당뇨에 대한 정보를 제공하 여
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당뇨환자에 대한 당뇨 교육 필요성.
활력징후- 왜래 방문, 0년 전 간호 진단 79세 남 환자. Amaryl 4mg 하루 1회, Metformin 1g 하루 2회 경구투약, 혈당 조절 난점.
2) 간호중재 - 노인 당뇨환자에 대한 당뇨 교육
- 당조절 곤란으로 당 수치 조절 안 됨.
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교육하자, upset, irritable함
O16. ECT협조 안되어 당직의 의논후 어렵게 신체 억제하고 준비함
O17. 약 순응도 저하로 입퇴원 반복
O18. 당뇨병약을 먹으려 하지 않음.
O19. 간호사실 옆에서 퇴원요구를 자주함.
#3. 치료 불이행과 관련된 반복적 입원
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안 먹었다고 말하였으며 평소 간식량의 반까지는 아니지만 차차 줄여 가겠다고 직접 말하였다.(9/12)
④ 대상자에게 많이 먹으면 안 되는 식품에 대하여 물어보자 라면, 빵, 과자라고 말하였다.(9/12)
4. 참고문헌
- 조경숙외(2013), 제 6판 성인간
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