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당뇨병의 분류
(1) 인슐린 의존성 당뇨병
(2) 인슐린 비의존성 당뇨병
(3) 내당성 장애
(4) 임신성 당뇨병
(5) 기타 질환과 연관된 당뇨병
3. 진단
(1) 혈당
(2) 당부하 검사
(3) 당화혈색소
(4) C-펩티드
4. 치료
(1) 내과적 중재
1) 식이요법
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증상의 원인을 알아낸 후 적당한 의사의 진단을 받고 치료 후 운동을 하는 것이 현명하다고 생각한다. 1.저혈압의 정의
2.저혈압의 종류와 원인
3.저혈압의 증상
4.저혈압 상식
5.저혈압의 치료
(1)저혈압의 식이요법
(2)저혈압의
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1. 뇌경색의 해부생리
2. 뇌경색의 정의
3. 뇌경색의 원인
4. 뇌경색의 병태생리
5. 뇌경색의 증상
6. 뇌경색의 진단검사
7. 뇌경색의 치료
8. 뇌경색의 간호
Ⅱ. 본론
1. 간호력
2. 간호사정
3. 진단 검사
4. 간호과정
-참고문헌
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정의
2. 원인
3. 병태생리
4. 증상
5. 진단
6. 치료 및 간호
Ⅲ. 간호사례
1. 간호사정도구 사용
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 진단적 검사 및 기타 자료
3. 치료 및 질병경과
4. 간호과정적용: 간호문제→간호진단→간호계획 및 수행→
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정의 및 원인
2)질병의 병태생리
3)진단방법
4)증상
5)치료와 간호
2.간호과정
1)간호사정
(1)간호력
(2)신체사정
(3)임상검사 및 진단적검사
(4)자료의 검증과 조직
2)간호진단
3)간호계획
4)간호중재
5)간호평가
Ⅲ.결론
참고
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증상
4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌
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일반적 정보
2) 병력, 과거력
3) 입원 전 치료과정, 입원 후 치료 과정
4) 심체검진 및 간호사정
2. 신체검진 기록표
3. 측정 기록
4. 투약 정보
5. 진단 검사
Ⅲ. 간호진단
Ⅳ. 간호과정
Ⅶ. 참고문헌
Ⅰ. 문헌고찰
폐렴(Pneumonia)
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정맥투여
작용/
부작용
복잡성 요로감염(K.pneumoniae A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
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등 안전한 환경을 조성하도록 교육했다.
평가
1. 대상자의 가족은 안전대책을 파악하고 적용했다.
2. 대상자의 가족은 안전한 환경을 조성했다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 폐렴의 정의
2. 분류에 따른 증상과 치료
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1> 약물중독의 정의
2> 원인
3> 병태생리
4> 증상
6> 진단
7> 치료 및 간호
8> 음독시 나타나는 증상과 치료
환자사례
1> History
2> 진단검사
3> Medication
4> 간호문제
5> 간호과정
Ⅲ. 결론
◎ 참고문헌
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가장 우선 내릴 수 있는 진단은 무엇인가요? <목차>
1. 합격 인증 ------------ 3P
2. 병원 정보 ------------ 3P
3. 면접 구성/ 면접 후기 --- 4P
4. 2023년 면접 기출 ---- 5~6P
(1) 직무
(2) 인성
5. 2023년 이전 면접 기출 --- 7~11P
(1) 직무
(2) 인성
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수상경력
수상종류
수상일
수상 내용
연수경험
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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진단
2. 간호진단의 근거
3. 추가로 사정해야 하는 내용
4. 추가로 검사해야 하는 내용
5. 간호중재 3가지
6. 추가 간호진단의 가능성
앞 사람이 먼저 대답하는 경우를 대비하여 두 가지의 간호과정을 미리 생각해 두는 것이 중요함 서울아산
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치료 과정과 효과에 대해 충분히 설명해야 합니다. 불안과 걱정을 덜어주고 긍정적인 치료 의지를 심어주는 역할도 한의사의 중요한 소통 과제라고 봅니다.
Q7. 어려운 상황에서 본인이 어떻게 문제를 해결했는지 예를 들어 설명해 주세요.
팀
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성격이 꼼꼼하고 세심한 편이라 일기쓰기와 메모하는 것을
4. 경력 및 경험, 특기사항
○년 동안 ○○대병원에서 수련을 받으면서 다양한 원인 및 증상을
5. 입사 후 포부
고등학교 때부터 가까운 장애인 시설을 방문하여 봉사활동을
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