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발 관리에 주의를 요한다.
4) 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술
고령화 사회가 되면서 노인 만성 질환인 당뇨병의 유병률이 증가하고 있다. 만성질환은 질병의 조절은 가능하나 완치는 어렵다는 점에서 환자 자신
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당뇨병성 망막증
(2) 당뇨병성 신경병증 (Diabetic neuropathy)
(3) 대혈관 합병증 (macrovascular complications)
(4) 족부병변
4. 제2형 당뇨병 환자 교육자료 구성
1) 당뇨병 합병증 발생 환자 사례
2) 환자에 대한 교육방법과 근거
3) 교육자
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당뇨병성 신증 환자의 자가관리, The Journal of Korean Diabetesm\\, 2019.
심강희, 이상적인 당뇨병 교육방법, 삼성서울병원, 2010.
심정현, 당뇨발 환자에서 시행한 대절단군과 소절단군에 관한 분석, 대구가톨릭대학교 대학원 논문, 2014.
유주희, 당뇨
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환자 개인을 대상으로 하는 개별지도와 가족과 함께 교육하는 집단지도를 병행한다.
- 당뇨병의 병리와 영양 원리는 환자가 이해할 수 있는 단순한 방법으로 소개한다.
- 환자 개인의 영양과 생활양식의 관리에 실제적으로 적용할 수 있는
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당뇨병성 발 합병증의 분류
≪ 사 진 ≫
● 정상인의 발
● 비정상적인 발
● 단순궤양
● 복합궤양
정상인의 발
≪ 사 진 ≫
● 발 모양 - 정상이며 특별한 변형이나 궤양 없음
● 발 관리
- 궤양예방교육
- 철저한 혈당 조
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발 관리에 정성을 쏟자.
ㅡ매일 씻고 상처가 있는지 살핀다.
ㅡ편한 운동화를 신는 게 좋다.
<목차>
Ⅰ당뇨병이란?
1. 당뇨병이란?
2. 당뇨병의 증상
3. 당뇨병의 진단
4. 당뇨병의 합병증
5. 당뇨병의 치료
Ⅱ당뇨병 관리
1. 자가혈당측정과
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발 관리에 주의를 요한다.
② 교육내용과 교육효과 평가 방법 서술
고령화 사회가 되면서 노인 만성 질환인 당뇨병의 유병률이 증가하고 있다. 만성질환은 질병의 조절은 가능하나 완치는 어렵다는 점에서 환자 자신의 질병 관리에 대한 적극
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교육의 효과, 강원대학교 교육대학원 석사학위논문
김선희(2010), 델파이 기법을 이용한 제2형 노인당뇨교육 내용의 영역별 중요도와 우선순위 분석, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
안양희, 백희정 외(2010), 보건교육학, 현문사
발운동
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당뇨병 인지율 증가를 위한 대책을 마련함과 동시에 연령별로 차별화된 교육을 적용시켜 효율적인 식이섭취 조절이 가능할 수 있도록 하는 영양교육이 필요하다.
5) 기타 방안 (운동, 약물, 자가 관리)
운동요법은 당뇨환자의 혈당강하, 체중
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환자에게 적용 가능한 산소요법을 설명하고, 퇴원 시 필요한 교육내용에 관해 서술하시오.
1) 만성폐쇄성폐질환 등 호흡기계 환자에게 적용 가능한 산소요법
2) 퇴원 시 필요한 교육내용
4. 암 환자의 통증관리 방법 중 사회심리적 중재의
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