|
당신의 가치가 당신의 삶을 만든다
오늘의 할 일 속 관계 둘러보기 ㆍ 내 가치를 공유하는 사람들 ㆍ 삶의 항목으로 가치 이해하기 ㆍ 당신은 누구의 방에 있는가 ㆍ 자신을 선반에 올려놓는 것도 가능하다
6장 방을 관리하는 여러 도구들
|
|
|
방향, 공교육과 사교육의 상호 보완적 발전방향 세미나, 한국교육미디어 21C교육연구소, 2000
김희동, 민교육, 바로 당신이 할 수 있는 공교육, 민들레 2001년 3-4월호, 통권 14호, 2001
김영화, 공교육 이념과 기능의 재검토, 교육민회-시민포럼, 200
|
|
|
당신’은 선행사를 높일 때 쓰이는 형태이다.
(25)a. 누구든 제(저의) 자식은 귀여워한다.
b. 누구든 자기 자식은 귀여워한다.
c. 할아버지께서는 항상 당신의 방을 잘 정돈하신다.
(25a)의 ‘저’와 (25b)의 ‘자기’는 비교적 자유롭게 넘나들 수
|
|
|
마라”고 하신 요한바오로 2세의 첫 축복 때 말씀은 예수사랑을 실천하는 첫째 덕목이다.
나는 가톨릭대학교 종교학과교수로 재직 중인 전 헌호 교수신부님 “선지베드로의 집” 현판 축복을 받았다. (현재 재가복지봉사 활동 중) 작은 집 방
|
|
|
마라. 그대들 영혼의 해변에
출렁이는 바다가 있게 하라.
상대방의 잔을 채워 주되 한 잔으로 마시지 말라.
당신의 빵을 상대방에게 주되 같은 빵을 서로 먹지 말라.
같이 노래하고 춤추며 즐거워하라.
그러나 각자는 혼자 있도록 하라.
마치
|
|
메뉴펼치기
