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대구광역시를 중심으로, 동아대 교육대학원, 2002.
이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대처유형, 울산대 산업대학원, 2008.
조결자, 강경아 외 3명 저, 아동과 가족간호, 현문사, 2005.
김수지, 호스피스 총론, 한국호스피
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병원과 정부 기관에서도 대개 마이크로 필름으로 기록을 보존한다.
※ 참고문헌
1. 곽승철 외(2006). 중복 지체부자유아교육. 대구대학교 출판부
2. 조앤 소워스 로리 파워스. 지체부자유 및 중복장애 학생의 직업 교육과 고용. 이화여자대학교
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병원 입원 지도
10) 가정 지도
3. 교육 유형 선택의 구체적 요인
1) 개인과 관련된 요인
2) 기관과 관련된 요인
3) 가정과 지역 사회와 관련된 요인
4. 정신지체아의 유형별 교육적 조치
Ⅶ. 향후 특수학교교육(장애인교육)의 개선 방향
1.
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대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오 (10점).
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대구대학교 출판부 . 1998. P:114~116
-김중섭.【한국지역사회의 인권】. 오름 . 2001 P:112~119
-김옥희.【인간관계론】. 박영사 . 2004 P:215~229
-성폭력 상담의 실제. 한국여성 개발원 . 1997년
-한국성폭력상담소(www. sisters. or. kr)
-한국법률상담소 (www.lawho
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대학교 출판문화원, 2019.
박은희, 주요우울장애 환자의 인지 결함이 일상생활 적응에 미치는 영향, 서울대학교 대학원, 2019.
김정아, 중등도 우울 대학생을 위한 행동활성화치료 프로그램의 효과, 대구대학교 대학원, 2019.
조영임, 30대 한국 성
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대구대학교출판부
허혜경박인숙(2011) 사회변동과 성역할, 문음사
임정빈정혜정(1997) 성 역할과 여성, 학지사
루스베리, 양혜경 역(2008) 30분에 읽는 융, 랜덤하우스
이부영(2005) 분석심리학, 일조각
게르하르트베어, 김현진 역(1999) 융, 한길사
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대구대학교 대학원
◎ 최성기(1995), 역할놀이 수업이 학급풍토에 미치는 영향, 한국교육대 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 개념
Ⅲ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 필요성
Ⅳ. 역할놀이(롤플레이, 역
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대구 : 대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회
나정·장영숙(2002), 영국의 유아교육과 보호정책, 양서원
모선희, 노인교육의 현황과 과제, 한림대학교 사회복지대학원
이상욱(2003), 영국 교육 제도의 관점에서 본 영국인의 정체성, 북
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대학교 출판부 Ⅰ. 뇌성마비에 대한 이해
1. 뇌성마비 정의
2. 뇌성마비의 발병원인
3. 뇌성마비의 분류
4. 뇌성마비의 증상
5. 뇌성마비의 합병증
6. 뇌성마비의 진단
7. 뇌성마비의 치료
8. 관련 치료팀
Ⅱ. 환자와
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