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가톨릭대학교 대학원, [2005] [국내석사] 보건교육 보건교육C형 직장에 대한 비만관리 교육 인구 사회적 생활양식 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육C형 직장에 대한 비만관리 교육 보건교육 보건교육C형 직장에 대한 비만
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대학교 간호대학원, 2014.
강윤숙, 신미자 외 3명 저, 간호관리와 리더십, 현문사, 2010.
임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013. 간호지도자론 간호지도자론 간호지도자론 간호지도자
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가톨릭대학교 교육대학원, 경기도, pp.6-42.
김유라(2012). 슈타이너의 인지학적 관점에서 본 유아교육론 구성. 박사학위청구논문. 경북대학교 대학원, 대구, pp.8-33.
강호순(2005). 루돌프 슈타이너 (Rudolf Steiner)의 인지학에 대한 기독교적 함의. 석
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병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
보건교육 2. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1)
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자기조절과 자기효능
3) 성격의 발달
4. 사회적 학습이론에 대한 본인의 견해 또는 경험
1) 로터의 사회적 학습이론
2) 반두라의 사회적 학습이론
5. 청소년교육 또는 유아교육, 성인교
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대학교
- 송인영(2003), 독자반응이론에 따른 학습자 중심 역사수업 방안, 한국교원대학교 사회과학교육연구소
- 이경수(2011), 청소년 독자의 읽기 효능감과 독자 반응의 관계, 가톨릭대학교
- 이지희(2009), 독자반응비평이론을 활용한 소설교육
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가톨릭대학교
이효진 외 2명(2012), 독해력 증진 프로그램 효과에 대한 메타분석, 한국데이터정보과학회
임순주(2003), 읽기 전략 수업이 독해력과 읽기 태도에 미치는 효과, 대구교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독해력의 정의
Ⅲ. 독해력과 독
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가톨릭대학교, 2011년
이미향 저, 사회복지현장실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안, 대구대학교, 2004
전성남 저, 사회복지현장실습이 진로의식에 미치는 영향에 관한 연구, 한국컴퓨터정보학회, 2014
이정미, 이해경 저, 사회복지현장실습 이론과
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대구대학교 재활과학대학원
-김남욱(2008), 가출청소년의 자립준비에 영향을 미치는 요인 : 중장기청소년쉼터를 대상으로, 가톨릭대학교 대학원
-유호석(2008), 위기 및 가출청소년의 가출현황 및 예방대책에 관한 연구 : 대전광역시 청소년남자
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대학교
ⅳ. 이광호(2002), 동성애자와 인간 존엄성, 한국건강관리협회
ⅴ. 조대훈(2011), 동성애에 대한 교수적 태도의 영향 변인 연구, 한국사회과교육학회
ⅵ. 장재봉(2006), 동성애, 과연 \'다른\' 사랑의 선택일까?, 부산가톨릭대학교 Ⅰ. 서
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