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과정
2. 성격의 장단점
3. 특기사항
4. 지원동기와 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예제2
1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 학창시절1
4. 학창시절2
5. 지원동기 및 포부
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 예제3
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 교내
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교사는 무엇이 다른가
핀란드 교육의 성공 Ⅰ. 서론
1. 선정동기
2. 핀란드소개
Ⅱ. 본론
핀란드 교육
1. 핀란드의 교육목적과 교육과정
2. 핀란드의 교육 특성
3. 핀란드 교육의 효과성
Ⅲ. 결론
시사점
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대학교대학원
전종설. (1999). “가출 청소년의 부적응 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구-쉼터거주 가출 청소년을 대상으로-”. 이화여자대학교 대학원.
통계청. (2006). 가출청소년 현황.
한국청소년쉼터협의회. (2002). “전국 가출청소년
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1. 사례개요
2. 클라이언트에 대한 정보수집
1) 개인력
2) 가족력
3) 사회력
3. 사정
1) 주요문제
2) 개입목표
3) 실행계획
4. 개입과정
5. 평가
1) 목표 달성도
2) 사례에 적용한 모델
IV. 참고문헌
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연구원.
보건복지부(2005). 지역사회복지협의체 구성운영 안내.
노희연(2006). 지역사회복지협의체에 관한 위원들의 인식 연구. 대구가톨릭대학교대학원.
이현주강혜규 외(2002). 지역사회복지협의체 시범사업 평가와 모형개발. 한국보건사회연
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대구가톨릭대학교 출판부, 2002
허영희 / 교장임용제도 다양화 방안 분석, 대구교대 교육대학원, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장승진제도(교장임용제도)의 내용
1. 자격제도의 의의
2. 자격 검정 방법
3. 자격기준
4. 자격취득 및 임용의 과정
Ⅲ
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효과
4) 인지적인 효과
3. 원예치료 대상자
4. 원예치료의 원리
1) 상호작용(Interaction)
2) 활동(Action: Activity)
3) 반응(Reaction)
5. 원예치료의 과정
1) 사정(assessment)
2) 계획(planning)
3) 실행(intervention)
4) 평가(evaluation)
【 참고자료 】
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연구, 대구가톨릭대학원 석사, 2001
·김호교, 근대 한국미술이 교육에 미친영향, 대구가톨릭대학원 석사, 1999
·박진석, 박래현의 작·품세계연구, 서울대학교대학원 석사, 1997
·장경화, 한국미술에서 Realism 연구, 조선대학교대학원 석사, 1998
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연구
Ⅶ. 외국의 학교사회사업
1. 미국의 학교사회사업
2. 독일의 학교사회사업
Ⅷ. 외국의 학교사회사업과의 비교 및 시사점
1. 정서적?사회적 측면에서의 비교
2. 제도적 측면에서의 비교
3. 한국에의 시사점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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연구지 Vol 8: 2005
[억제대 적용에 대한 간호사의 지식과 태도에 관한 연구] 강성희: 전남대학교 대학원 간호학과 석사학위 논문: 2003
[일 대학병원 중환자실 환자를 위한 억제대 개발 및 효과 측정] 김보영 외: 임상간호연구지 Vol.9: 2006 학습
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