 |
대구가톨릭대학교 디자인대학원에서의 학습과 경험을 바탕으로 끊임없이 도전하며, 지역사회와 기업, 공공기관에 필요한 창의적이고 실용적인 디자인 솔루션을 제시하는 전문가로 성장하는 것이 제 목표입니다. 이러한 활동들을 통해 디자
|
|
|
사회과학자가 되어 앞으로의 사회적 변화에 기여하는 인재가 되겠습니다. 1. 본인에 대해 간단히 소개하고, 왜 대구가톨릭대학교 사회과학대학에 지원하게 되었는지 설명해 주세요.
2. 대학 재학 기간 동안 본인이 경험한 가장 의미 있었
|
|
|
복지주거학과와 맞물려, 실질적이고 지속 가능한 복지 서비스를 실현하는 데 기여할 수 있으리라 확신합니다. 1. 본인이 왜 대구가톨릭대학교 생활복지주거학과에 지원하게 되었는지 구체적인 이유를 설명해 주세요.
2. 학업이나 경험을
|
|
|
대학원 과정에서 학생들과 교수님들 간의 활발한 학문적 교류와 협력 연구를 통해 더 발전된 연구 역량을 갖추고 싶습니다. 1. 본인이 지원하게 된 동기와 대구가톨릭대학교 의료보건산업대학원에서 이루고자 하는 목표를 구체적으로 서
|
|
|
사회복지 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 구체적으로 기술하세요.
2. 사회복지사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 어떻게 타인을 도울 수 있다고 생각하는지 설명하세요.
3. 목포가톨릭대학교 사회복지학
|
|
 |
사회복지사가 되는 길에 한걸음씩 다가가게 할 것이라 확신합니다. 사회적 약자를 위한 희망을 전하는 것뿐만 아니라, 사회 전체의 복지 수준이 향상될 수 있도록 작은 힘이라도 보탤 수 있는 실천가가 되고 싶습니다. 부산가톨릭대학교 사회
|
|
 |
대구가톨릭대학교 교육대학원 생물교육전공에서 한 단계 더 성장하는 계기가 되기를 희망합니다. 1. 본인이 생물교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 교육현장에서 학생들에게 생물학을 효과적으로
|
|
 |
대구가톨릭대학교 교육대학원 수학교육전공에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 준비와 노력을 해왔는지 설명해 주세요.
3. 수학교육자로서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 학생들에게 어떤 영향을 미치고 싶은지 구체적
|
|
 |
주세요.
3. 본인의 강점과 약점이 무엇인지, 그리고 이를 어떻게 교육 현장에서 활용하거나 극복하려고 하는지 설명해 주세요.
4. 대구가톨릭대학교 교육대학원 역사교육전공에서 공부하고 싶은 이유와 앞으로의 목표를 밝혀 주세요.
|
|
 |
사회와 함께 성장하는 영양교육 전문가가 되고자 합니다. 1. 본인이 영양교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 지금까지 어떤 노력을 해왔는지 구체적으로 서술하시오.
2. 대구가톨릭대학교 교육대학원 영양교육전공에서 배우고
|
|
메뉴펼치기
