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인식
2) 학부모 인식
Ⅴ. 국어학습태도
1. 바람직한 청자로서의 태도 지도 방법
2. 발표 요령 지도
3. 글을 읽는 자세
4. 바른 쓰기 자세
1) 앉은 자세
2) 쓰는 자세
Ⅵ. 수학학습태도
1. 학업 성취
2. 태도 검사
3. 수행 평가
참고문헌
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평가연구, 2009.
하혜숙 외, 청소년 인성교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018. 1. 자기 초월 덕목인 감사, 유머감각, 영성 중 1개 이상의 덕목을 선택하여 이를 설명하시오.
1) 감사
2) 유머감각
3) 영성
2. 이러한 덕목을 증진시키
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안전처, 줄기세포치료제 평가 가이드라인, 2014.
한국보건산업진흥원ㆍGSRAC, 질환중심 줄기세포/재생의료 치료기술개발 전략로드맵, 한국보건사업진흥원, 2014.
홍성화, 생물의약품의 안전성·유효성 심사, 의약품법규학회지, 2006.
황상익, 인
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대구가톨릭대학교
사회복지대학원 논문
홍봉선 외(2002). 청소년복지론
한국소비자보호원 식의약 안전팀(2002). 초중학생의 카페인 함유 음료 섭취실태 조사
유정숙(2003). 청소년 음주행동에 영향을 미치는 환경 요인과 사회복지서비스 방안
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대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문, 2011.
이시형, 대인공포증 치료, 풀잎, 2000.
전운, 사회불안의 사후반추사고에 자기심상이 미치는 영향, 가톨릭대학교 대학원 논문, 2010.
조용래원호택, 대인불안에 대한 인지적 평가, 심리학의 연구문
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대학교 대학원 석사학위 논문.
김민선. (2011). Montessori 일상생활영역 활동이 유아의 자기조절능력과 또래 유능성에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교 석사학위논문.
남은희. (2013). 몬테소리 일상생활영역 활동이 만 3세 유아의 기본생활습관 형
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화장품 사용실태 및 구매행동에 관한 연구」대한화장품학회지 제40권 제1호 통권95호
김현희(2001)「여고생의 화장행동과 화장품 구매불안간의 관계」대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
남헌일,송기유,이재의(2010)「여중고생의 혁신과
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대구가톨릭대학교 디자인대학원 논문, 2007.
임은애, 원예치료 효과 측정을 위한 평가지표 개발에 관한 연구, 건국대학교 대학원 논문, 2010.
조문경, 원예치료프로그램의 단계적 적용이 만성 정신분열증 환자의 자기주장 및 대인관계 향상에
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가톨릭사회복지회, 21세기 한국 가톨릭사회복지의 전망, 서울가톨릭사회복지회 개요
- 이원복(2002), 신의나라 인간의 나라, 두산동아
- 윤영진(1996), 가톨릭 본당사회복지활동 활성화 방안, 대구효성가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
- 정우
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평가-------------------------------------15
1)단일집단 사전·사후설계-------------------------------------15
2)실험설계--------------------------------------------------16
3)유사 실험설계---------------------------------------------18
4. 집단상담의 고려사항 및 윤리적 지침-
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