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인터넷 홈페이지 게시 및 E-mail 개별통지
-합격자 발표시 인적성검사(HKAT) 일시 및 장소 통보
(6).기타
-공인 영어성적은 TOEIC, TEPS, TOEFL, G-TELP에 한함 (해외지역 응시 어학성적 제외)
-국가보훈대상자는 관계법령에 의거 우대함 목차없음
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자기 만족을 느낀다.
④ 외로움과 소외감을 느끼지 않는다.
⑤ 기타( )
매우
만족한다
만족한다
보통이다
만족하지 못 한다
매우 만족하지 못한다
10. 봉사하는 일의 보람과 유익성에 대해 어느 정도 만족하십니까?
①
②
③
④
⑤
11. 봉사하는
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쓰고, 죽음 경험 나누기.
3. 앞으로의 계획과 집단치료에서 시행된 교육들의 재검토.
4. 이완훈련 실시.
출처 : 버스사고 피해자의 심리적 특성 및 외상후 스트레스 장애의 인지-행동 집단치료 효과(전북대학교 대학원, 이선미 2001) 없음.
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대학교교육 대학원 석사학위논문.
박은주(2005). 장애인 평생교육의 필요성에 대한 연구. 단국대학교특수교육 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에는 어떤 것들
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대학교 행정대학원, 한국행정연구소, 2004
⑤임도빈, 인터넷 시대의 비교행정강의, 박영사, 2005 Ⅰ. 들어가며: 2
Ⅱ. 일본과 독일의 국가 행정체제 비교
1. 일본의 국가 행정체제: 수상 중심의 행정: 2,3,4,5
2. 독일의 행정체제: 장관중
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기타 교과활동을 통한 인성교육----------------------------11
3. 교과 외 활동을 통한 인성교육---------------------------11,12
4. 가정 및 사회와의 협력에 의한 인성교육의 확대----------------12
Ⅴ. 효과적인 인성교육의 활성화 방안
1. 실질적 책임기관
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자기소개
(1) 경력(대학생활 또는 직장활동)
(2) 지원동기 및 장래계획
(3) 성격의 장단점 및 특기
(4) 상벌사항
(5) 기타 (보유 자격증)
2. 수학, 연구 계획
(1) 석사, 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획
(2) 학부, 대학원 이수 전공과목
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대구대학교 특수교육연구소
김관일(1985) 음악활동의 의미와 역사적 관찰, 특수교육학연구(12)
Barbara L. Wheeler (2004) 음악치료연구, 학지사 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근
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소속, 학과명을 쓰며(신명조(굵게), 14pt, 정렬: 오른쪽), 단어의 첫 알파벳은 대문자로 쓴다
ex) Im, Eun Sue
Department of English Education
Graduate School Education
Konkuk University
④ 2줄 아래부터 내용을 시작한다.(신명조, 11pt, 2칸 들여쓰기).
⑤ 글자수는 350자
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자기 모습 주변에 글이나 그림, 또는 잡지에서 오려붙여 표현하도록 한다.
4. 내담자의 좋은 점들에 대해 이야기를 나눈다.
5. 서로의 장점을 찾아보고 상호간에 이야기를 나누게 함으로써 집단의 역동성과 소속감을 느끼며 자기표현을 활발
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