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대학교, (1993)
오증자 역, 에밀, 박영사, (1976)
신순숙, 루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구, 경상대학교 대학원 석사논문, (1993)
오점랑, 루소의 교육사상, 부산대학교 논문집 제23집, (1993) [머리말]
1. ‘자연’의 개념
2. ‘자연인’이란?
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대학》 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이데올로기 개념의 급진화
Ⅲ. 유토피아 개념
Ⅳ. 현대 사회에서의 이데올로기와 유토피아의 동학
Ⅴ. 자유부동적 지식인
Ⅵ. 외재적 고찰 :지식사회학의 방법
Ⅶ. 만하임에 대한 비판적 검토
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대학교 학생생활연구소 1989, 15집.
- Gerald Corey, "상담학개론“ 오성춘 역, 장로회신학대학교 출판부 1983 1. 개 관
2. 주요 개념들
3. 현실치료의 특징
4. 현실치료의 적용
5. 치료자의 역할
6. 주요 기술
7. 현실치료의 과정
8. 현
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대학교
사강봉(2011) - 저작권법에 관한 한·중 비교연구, 순천향대학교
양석진(2009) - 정보공개법과 개인정보보호법의 법체계 정합성 고찰, 한국법학회
이완근(1999), 전자상거래의 법적 연구, 대불대학교
조민순(2009) - 금융지주회사의 법적 문제
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자기의 책임으로 자율적으로 놀게 하는 것은 아이들의 성장에 매우 중요하다는 인식 및 이념이 바탕이 되고 있다.
참고문헌
◎ 김병준, 조건부 가치측정법을 이용한 편익의 측정 : 북한산 국립공원의 경우, 서울대학교 석사학위논문, 1998
◎
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대학교. 석사학위논문.
이우미(2004). 교육용 게임기반 학습에서 메타인지 및 몰입수준이 문제 해결력에 미치는 효과. 석사학위논문.
김건석(2005). 자기조절학습 수준에 따른 교육용 온라인게임에서의 지식구성과정유형분석연구. 한국교원대학
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자유론』. 서울: 서광사.
Mills. C.W.(1978). The sociological Imagination. London/ New York: Oxford University Press.강회경이해찬 역(1985).『사회학적 상상력』. 서울: 홍성사.
Milton, J.(1644). Areopagitica. 임상원 역.(1998). 『아레오파지티카: 존 밀턴의 언론 출판 자유에
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대학교 교육대학원 석사논문
이화익(1991), 미술관 교육의 현실과 과제 : 국립현대미술관과 클리블랜드 미술관 비교 연구, 현대미술연구 제3집, 국립현대미술관
조광석(1998), 현대미술과 미술관, 미술평단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술관교육의 특징
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자유의 원리
1) 자유의 의미
2) 인적인 자유의 관점
Ⅴ. 몬테소리의 교육이론
1. 몬테소리 아동관
2. 몬테소리 교육관
1) 작업 이론
2) 정상화 이론
3) 몬테소리 교육과정관
4) 몬테소리 교구 환경관
5) 몬테소리 수업관
Ⅵ. 몬테소리 교
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자유의 원리
1) 자유의 의미
2) 인적인 자유의 관점
Ⅴ. 몬테소리의 교육이론
1. 몬테소리 아동관
2. 몬테소리 교육관
1) 작업 이론
2) 정상화 이론
3) 몬테소리 교육과정관
4) 몬테소리 교구 환경관
5) 몬테소리 수업관
Ⅵ. 몬테소리 교
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