 |
교육 현장에서 학생들의 지리 학습을 효과적으로 지원하기 위해 본인이 갖추고자 하는 역량과 계획에 대해 설명해 주세요.
3. 대구가톨릭대학교 교육대학원에서의 학습과정을 통해 어떤 전문성을 갖추고 싶으며, 이를 통해 어떤 교육자가
|
|
 |
대구가톨릭대학교 교육대학원 상담심리전공에 적합하다고 자신 있게 말씀드릴 수 있으며, 앞으로도 끊임없이 발전하여 많은 사람들에게 긍정적인 변화를 이끌어내는 상담자가 되고자 노력하겠습니다. 1. 본인이 상담심리 분야에 관심을
|
|
|
받을 수 있도록 연결하는 역할도 담당하겠습니다. 이러한 연계 활동은 유아의 안정된 성장과 함께 가족의 복지 증진에도 기여할 것이라 믿습니다. 한편, 유아교육의 최신 동향과 연구 결과를 지속적으로 습득하고, 그것을 현장에 적용하는 노
|
|
|
교육 방법을 연구하고 적용하려 노력하였으며, 감성적이고 교감하는 능력도 함께 키워왔습니다. 앞으로도 유아교육의 중요성을 깊이 인식하며, 아이 한 명 한 명이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 끊임없이 배우
|
|
|
유아교육 현장에서 아이들과 교사, 부모님 모두가 함께 성장할 수 있는 긍정적인 환경을 만들어 나가고자 합니다. 앞선 강점들을 살리면서 단점들을 보완하는 것이 향후 교사로서 성장하는 길이라고 믿습니다. 늘 겸손한 자세로 배우려는 태
|
|
|
유아교육의 가치를 높이는데 기여하고자 합니다. 다양한 체험학습과 가족과 지역사회의 참여 프로그램을 기획하여 아이들이 다양한 경험을 통해 자신감을 키우고, 더 나아가 성실하고 배려하는 인성을 갖춘 인재로 성장하도록 돕겠습니다.
|
|
 |
교육 프로그램과 교사-부모 간 소통 워크숍에도 적극 참여하고 있습니다. 앞으로는 유아교육 분야의 연구 활동에도 참여하여 어린이들의 심리적, 사회적 발달에 기여하는 연구를 수행하고 싶습니다. 또한, 기술 발전에 따른 새로운 교수법과
|
|
|
장하며 새로운 교육 트렌드와 방법론을 적극 도입하겠습니다. 이렇게 함으로써, 아이들이 행복하고 건강하게 성장할 수 있는 든든한 교육적 기반을 제공하고, 학부모님과 지역사회와의 협력 관계를 강화하여 유아교육의 질적 향상에 기여하
|
|
|
유아교육의 이론적 깊이를 더하는 한편, 현장에서의 실천력을 겸비한 실천형 연구자가 되고 싶습니다. 장기적으로는 우수한 유아교육 프로그램을 개발하고, 전국적인 확산을 통해 더 많은 아이들에게 양질의 교육 기회를 제공하는 것이 꿈입
|
|
|
유아교육은 아이들의 미래는 물론, 사회 전체의 밝은 미래를 위해 중요한 분야라고 생각합니다. 그래서 늘 배우고 성장하는 자세를 유지하며, 아이들의 무한한 잠재력을 믿고 존중하는 교사가 되고자 합니다. 앞으로 꿈을 이루기 위해 꾸준히
|
|
메뉴펼치기
