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대구대학교
류애숙(2000) / 중학교 특수학급 졸업생의 진로실태 분석연구, 가톨릭대학교 석사학위논문
백영배(2000) / 현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생들의 직업적응력에 미치는 효과, 미간행 석사학위 논문, 대구대학교 교육대
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5. 사례 건수 관리
6. 학교사회사업 서비스에 대한 설명
7. 가정과 지역사회 기관과의 연계
8. 아동을 교사에게 설명
9. 아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
Ⅵ. 학교사회사업의 원조과정
Ⅶ. 논의 및 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대구가톨릭대학교(2008)
「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「대입전형 자율화 시대의 입학사정관제 정착 방향」남보우, 단국대학교 (2008)
「입학사정관제 길라잡이」교육과학기술부(2009)
「입학사정관제 성공
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대학교, 2002
이상열, 인격이념적 혼인관, 대구가톨릭대학교 사회과학연구소, 1976
조극훈, 환경위기와 유기체적 자연관, 동서사상연구소, 2006
정광수, 과학적 세계관과 인간관, 범한철학회, 2011 Ⅰ. 자아관
Ⅱ. 인간관
1. 유교
2. 불교
3.
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대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
이은선 (2012). 정신분석학에서의 방어기제 이론 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
윤재열 (2007). 정신분석학에서의 방어기제와 자기신념에 대한 연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
정유경 (
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자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을
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대학교 대학원 석
사학위논문, 1999.
최성재장인협, 노인복지학, 서울대학교 출판부, pp128, 2003.
최수정, 도구개발을 통한 한국노인의 삶의 질에 관한 조사연구, 이화여자대학교
박사학위논문, 2001.
최영옥, 중년기 당뇨병 환자의 가족지지, 자기
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대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위 논문.
주영희(2002) 유치원 언어교육과 초등학교 1학년 국어교육의 연계를 위한 교육과정 비교. 교육논총, 20, 인천교육대학교 초등교육연구소, 1229-1392.
최희선,김문수,한상진,윤기옥,함수권공저(1991).
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전공 교수님 생각의 중요성 203
? 전공계열별 논술주제 키워드 206
가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 206
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 206
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 207
라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원
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가톨릭대학교 사회복지연구소 논문, 2005
조성남 외, 청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003
한상철 외, 청소년ㅁ누제행동-심리학적 접근 서울: 학지사, 2003
홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경
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인간증강SW 분야에서 의미 있는 기여를 하고자 합니다. 사람들에게 새로운 가능성을 열어 주고, 더 나은 미래를 만들어 갈 수 있는 기술들을 실현하는 것이 가장 큰 도전 과제입니다. 1. 본인이 인간증강SW 연계전공에 지원하게 된 동기와
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자기주도적인 태도와 책임감을 갖고 항상 학습과 실천을 병행하는 자세로 성장해 나가겠습니다. 이러한 노력들은 결국 금융 기술 분야의 핵심 인재로 성장하는 길을 열어줄 것이라고 확신합니다. 대구가톨릭대학교 핀테크SW연계전공이 제공
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대구가톨릭대학교 엔터테인먼트SW연계전공에서는 다양한 협업 과제를 통해 이러한 소중한 경험을 더 넓고 깊게 쌓아 나가고 싶습니다. 팀원들과 함께 목표를 이루며 성장하는 과정에서 얻는 성취감과 소중한 인연들을 소중히 여기며, 더욱
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대구가톨릭대학교 인공지능응용SW연계전공에서 체계적인 학문적 역량과 실무 능력을 동시에 갖추어, 인공지능 분야에서 인정받는 전문가로 성장하는 것이 목표입니다. 이를 위해 끊임없이 배우고 도전하는 자세로 최선을 다하며, 인공지능
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SW 연계전공에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하세요.
2. 스마트시티 또는 관련 분야에서 본인이 경험한 프로젝트나 활동, 그리고 그 과정에서 얻은 성과를 설명하세요.
3. 본인이 갖춘 기술적 역량이나 지식을 활용하여 스마트시티 발
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