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전자정보원의 유형
1. OPAC
2. 온라인 데이터베이스
3. CD-ROM 데이터베이스
4. 인터넷
5. VOD 서비스
Ⅳ. 전자정보원의 특성
Ⅴ. 대학도서관 전자정보실의 기능
1. 전자정보원의 효율적인 검색 및 활용
2. 이용자의 정보활용교육
3. 교육매
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교육의 발전방향, 제 1회 전국단위 특수교육 일반연수, 대구대학교
류애숙(2000) / 중학교 특수학급 졸업생의 진로실태 분석연구, 가톨릭대학교 석사학위논문
백영배(2000) / 현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생들의 직업적응력에 미
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교육, 고용알선 등
- 기타 : 일반 경로당 업무
○ 비용 : 무료 또는 프로그램에 따라 약간의 수강료
○ 문의 : 02 - 889 - 5246 (김전수 사회복지사)
어르신들의 보다 나은 삶을 위해 최선을 다하겠습니다!
첨부 4. 노인 생활만족도 척도
다음에는 지
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교육과정, 대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회, 특수교육과정의 개정 방향 : 제7차 특수교육과정 개정을 위한 기초연구
박노우 외 공저(1992), 특수 학급 경영의 실재, 서울특별시 동부교육청
박희찬(1999), 특수학교 전공과 운영의
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대구가톨릭대학교(2008)
「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「대입전형 자율화 시대의 입학사정관제 정착 방향」남보우, 단국대학교 (2008)
「입학사정관제 길라잡이」교육과학기술부(2009)
「입학사정관제 성공
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자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을
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대학교 박사학위논문,
2004.
홍미혜, 생활사건 스트레스와 삶의 의미수준이 중년기 여성의 위기감에 미치는
영향, 서강대학교 석사학위논문, 2000.
홍순혜, 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984.
E. A. Bennet
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대학교 교육대학원 석사학위논문, (1998).
박성신, “문화교육을 통한 일본어교육 향상 방안에 관한 연구”, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, (1996).
이영춘, “청소년의 일본대중문화 수용태도에 관한 연구”, 대구대학교 교육대학원 석
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자기강화 효과
Ⅲ. 가상공동체 회원의 충성도
1. 가상공동체 이용자의 특성
2. 가상공동체 충성도
Ⅳ. 사례 연구(다음커뮤니케이션)
1. 가상공동체 구축
(1) 구축 1단계(초기비용단계)
(2) 구축 2단계(네트워크효과 발
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자기강화 효과 5
Ⅲ. 가상공동체 회원의 충성도 5
1. 가상공동체 이용자의 특성 6
2. 가상공동체 충성도 9
Ⅳ. 사례 연구(다음커뮤니케이션) 15
1. 가상공동체 구축 15
(1) 구축 1단계(초기비용단계) 16
(2) 구축 2단계(네트워크효
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교육 현장에서 인정받는 전문가로 성장하는 것이 마지막 목표입니다. 이러한 미래를 향한 꿈을 이루기 위해, 지금부터 차근차근 준비하며 성실히 노력하겠습니다. 1. 본인이 전자계산교육전공에 지원하게 된 계기와 관련 경험을 서술하시
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교육 프로그램 개발이 가능하며, 미래 지향적인 전자계산교육을 선도할 능력을 갖추고 있다고 생각합니다. 이와 같이 다양한 경험과 역량들은 대구대학교 교육대학원 전자계산교육전공에서 더욱 체계적이며 전문적으로 성장하는 데 큰 도움
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대학교 교육대학원에서의 소중한 경험을 통해, 진정한 교육자가 되고 싶습니다. 경기대학교 교육대학원 전자계산교육전공 자기소개서
1. 본인이 전자계산교육전공에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 전자계산교육 분야
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교육 현장에서 희망과 변화의 씨앗이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 국립목포대학교 교육대학원 전자계산교육전공 자기소개서
1. 본인의 교육 철학과 전자계산교육전공에 지원하게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 전자계
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통해 기여할 수 있는 바를 설명하시오.
3. 학교 또는 사회에서 수행한 프로젝트나 활동 중, 전자계산교육과 관련된 경험을 구체적으로 기술하시오.
4. 앞으로 국립창원대학교 전자계산교육전공에서 이루고 싶은 목표와 계획을 서술하시오.
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