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컴퓨터기술을 이용한 개인정보수집
1) 쿠키(Cookie)
2) 웹버그(Web bug)
3) 스파이웨어(Spyware)
Ⅹ. 사이버공간(인터넷)과 일탈행동
1. 왜곡된 존재 확보 행위
2. 무례한 행동
3. 도구적 일탈행동
?. 사이버공간(인터넷)과 교사역할
1. 말이 통하
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자기 교시 및 자기 조절 방략 훈련이 독해 장애아의 독해력과 자기 효능감에 미치는 효과, 미간행 대구대 대학원 박사학위논문, 1994
ⅵ. 전종익, 정신지체아의 읽기 지도 연구방법, 미간행 단국대학원 석사 학위논문, 1991
ⅶ. 정대영, 학습·정
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대학교
* 김명순(1998), 텍스트 구조와 배경 지식이 내용 이해와 중요도 평정에 미치는 영향, 석사학위 논문, 한국교원대
* 나일주(1988), 컴퓨터와 학습, 교원복지신문
* 나일주·정인성(1995), 교육공학의 이해, 학지사
* 배식한(2000), 인터넷, 하이
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컴퓨터 교육의 활성화를 위한 연구, 석사학위논문, 조선대학교 교육대학원
박태균 외(1988), 정보사회에 대비한 교육, 서울 : 한국교육개발원
이희수(1998), 정보사회의 청소년 정보범죄 동향에 관한 교육적 논의, 한국교육개발원
한국청소년문
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자기주도적 학습환경 조성
2) 창의력 및 문제해결력 신장
3) 다양한 교수?학습 활동 촉진
4) 교육의 장 확대
3. ICT 활용 수업 활동 유형
1) 정보 탐색하기
2) 정보 분석하기
3) 정보 안내하기
4) 웹 토론하기
5) 협력 연구하기
6) 전문가 교류
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대구대학교 대학원 석사학위 논문
8. 정영숙(1997), 컴퓨터 보조 학습(CAI)을 통한 수학 학습장애아의 연산 능력 신장, 현장연구논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습장애의 정의
Ⅲ. 학습장애의 원인
Ⅳ. 학습장애의 체제
1. 존재론적 체제
2. 미시
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자기 효능감의 매개효과를 중심으로. 한국복지상담교육학회.
김연자 (2009). 청소년의 정신건강과 학교생활적응(석사학위논문). 경북대학교 대학원, 대구.
김은서 (2019). 청소년이 인식한 사회경제적 수준과 사회적 위축(석사학위논문), 그리고
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컴퓨터의 활용, 교육공학연구 제13권 제1호, 교육공학회
최창우(1998) : 수학학습과 구성주의, 초등교육 연구논총 제12집, 대구교육대학교 초등교육연구소, 241-266 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의의 개념과 유형
Ⅲ. 구성주의의 유래
Ⅳ. 구성주
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컴퓨터 및 소프트웨어가 포함되는 것으로 정보산업과 관련되 정책에 초점을 두고 있다
3) 정보정책으로 정보산업에 초점을 두는 기존의 정보통신정책에 사회, 조직 및 개인적 측면이 포함된다
4) 정보화 정책으로 정보화에 의한 사회 전반적
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대학교출판문화원.
권건보 김일환, “지능정보시대에 대응한 개인정보자기결정권의 실효적 보장방안”, 미국헌법연구 제30권 제2호, 미국헌법학회, 2019.
강성민 (2011). 경제자본, 사회자본, 문화자본과 미디어 이용의 관계 (국내석사학위논문).
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