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/ 2002년 11월
홍태희 외 4명 「식품미생물학 및 실험」
지구 문화사,2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세균의 분류
2. 세균의 형태
3. 세균의 구조와 기능
4. 세균과 바이러스
5. 젖산균
6. 방선균
Ⅲ. 결 론
* 참고문헌 *
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과학사, 2000
4. 김삼섭, 『장애아 통합 교육』서울: 양서원, 1996
5. 이소현, 박은혜, 『특수아동교육』서울: 학지사, 1998
6. 주혜영, 『장애유아의 효과적인 통합교육에 곤한 고찰』, 단국대학교 석사학위 논문, 1997
7. 김정자, 『장애아 통합교육
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과학사 / 2003 I. 형태지각 - 보이는 그것은 무엇인가?
1. 전경과 배경의 분리
2. 지각집단화
3. 형태 재인 : 그것은 무엇인가?
4. 지각적 선택 : 주의의 역할
5. 대상에 의한 선택 - 무엇이 주의를 끌게 하는가?
6. 중추적 선택
7. 선택적
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과학사 / 2003 아동의 언어발달
I. 환경이 언어발달에 미치는 영향
1. 의사소통의 기회 제공
2. 아기식 말투
3. 확장과 수정
II. 언어의 구성요소
1. 음운론적 지식
2. 의미론적 지식
3. 구문론적 지식
4. 화용론적 지식
III. 언어
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대구대 석사학위 논문, 1987
권요한 - 청각장애아의 언어지도 프로그램 개발에 관한 연구, 금옥학술문화재단, 1989
교육부 - 청각장애학교의 개별화 교육수립과 운영, 특수교육운영자료, 1997
교육부 - 특수학교 교육과정 기준, 서울 : 교육부, 1989
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대구교육대학교 초등교육연구소, 1999
홍우창 - 우리는 지금 뉴질랜드로 간다, 민서출판사, 1996
한국은행 조사연구자료 - 뉴질랜드 금융경제개혁의 특징 및 시사점, 1996 Ⅰ. 오세아니아의 역사
Ⅱ. 오세아니아의 자연환경
1. 지형
2. 기후
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동물 서식의 효과
3. 도시 숲의 감소와 훼손 원인
1) 토지산성화로 인한 도시 숲의 감소
2) 답압에 의한 도시 숲의 훼손
3) 인간의 부주의로 인한 산불
4. 도시 숲의 보전방안
1) 토지개량을 통한 산성화 방지
2) 도시
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과학사 / 2003 I. 신체발달
II. 인지발달
1. 유아기 사고의 특징
1) 상징적 사고
2) 자기중심성
3) 중심화
4) 비가역적 사고
5) 물활론적 사고
6) 실재론
2. 유아의 기억발달
III. 언어발달
1. 어휘수의 증가
2. 문법에 대한 이해
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/ 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 인지학습
I. 미로실험
II. 잠재학습과 관찰학습
III. 장소학습
IV. 대체실험
V. 통찰 및 학습전이
* 참고문헌
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과학사.
안범희(2007). 학습이론 및 심리. 하우.
전성연 외(2007). 현대 교수학습의 이해. 학지사
박소현 외(2004). 학습과 행동. 시그마프레스
이관용 외(1996). 학습심리학 : 행동과 인지. 교육과학사.
김은석(1989). 스키너의 행동주의와 심리학적 이
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