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전문대학
Ⅷ. 뉴질랜드(New Zealand)의 교육과정
1. 의사소통 기능 (Communication skills)
2. 수학적 사고 기능 (Numeracy skills)
3. 정보활용 기능 (Information skills)
4. 문제해결 기능 (Problem-solving skills)
5. 자기관리 기능 (Self-management and competative skills)
6.
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대구가톨릭대학교 사회과학연구소, 1978
김헌선, “ 세계의 여신신화 ; <바리공주>의 여성신화적 성격 연구”, 서울대학교 종교문제연 구소, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 무속신앙
1) 무속신앙의 정의
2) 무의 유형과 분포
3) 무속
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자기조절효능감증진 프로그램개발과 효과에 관한 연구, 이 화여자대학교 대학원
김택민(1990), 고교생들에 대한 금연교육효과, 연세대학교 보건대학원
최신환, 김종환, 최종태(1993) 니코틴 중독의 금단증상과 약물요법의 부작용, 가정의학회
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점
Ⅸ. 향후 재량활동의 활성화 방안
1. 교원 연수 및 교사 확보
2. 교육 자료 및 시설 확보
3. 평가 방안의 개선
4. 시?도 및 지역 교육청의 지원 활성화
5. 학교 교육과정 연구의 주안점
Ⅹ. 향후 재량활동 관련 제언
참고문헌
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과학기술부 http://www.most.go.kr/
10.환경부 http://www.me.go.kr/
11.네이버 http://www.naver.com/ Ⅰ서론
1. 들어가면서...
2. 산업혁명과 디지털 혁명
3. 패러다임 변화에 따른 21C 기술발전 방향
Ⅱ본론
1. 미래 유망산업 6T
1.1 6T의 등장 배경
1.2 6T의
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과학연구원, 협동학습 방법의 탐색, 성심인쇄소, 2001
5. 백필규, 창조적 지식인의 역할과 실천방안, 1999
6. 신상옥·이수희, 가정과 수업 이렇게 해보면 어떨까요, 신광출판사, 2001
7. 윤순봉 외, 지식경영과 한국의미래 Ⅰ. 교육기법(교육방법
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필요성
4. 부모의 참여와 관련기관과의 협력
Ⅶ. 향후 전환교육(장애인, 특수교육)의 개선 과제
1. 전환교육 체계의 확립
2. 전환교육의 다양화
3. 학제 및 교육과정 운영의 유연화
4. 전문인력 및 여건조성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구」한국청소년정책연구원
김순희(2008)「한국 다문화교육의 실제 : 정책 및 프로그램에 반영된 관점을 중심으로」
이순임(2011)「다문화가정의 교육지원정책 분석」한국교원대학교 교육정책전문대학원 논문
교육과학기술부 홈페이지&nbs
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경북대학교 행정대학원 석사학위논문, 1996
◈ 장애인복지시설발전위원회, 장애인복지시설의 운영개선 실행 방안 연구, 1999
◈ 최영욱 외, 사회복지시설론, 서울 : 범론사
◈ 한국보건사회연구원, 2000년 사회복지시설평가, 2001 Ⅰ. 개요
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대구대학교 사회과학연구소(사회과학연구, Vol.9 No.3), 2001.
4. 김인춘, 한국의 비영리영역, 연세대학교 동서문제연구원 (동서연구, Vol.13 No.1), 2001.
5. 김인숙, 종교단체 사회복지사업의 평가, 가톨릭대학교 사회복지연구소 (사회복지리뷰, Vol.6 No.
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