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과학기술부, http://www.most.go.kr/
대한화장품협회, http://www.kcia.or.kr/
보건복지부, http://www.mohw.go.kr/
장업신문, http://www.jangup.com/index.htm
화장품시장의 현황, http:// www.cischem.com
화장품신문, http://www.hjp.co.kr/
현대증권, http://www.youfirst.co.kr/ Ⅰ. 서
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과학관 - 사물인터넷, 국립중앙과학관)
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3386848&cid=58369&categoryId=58369 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 3D 프린터의 개요
1) 개념
2) 역사
3) 종류
4) 재료
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디지털타임즈 다수 참조 1. 서 론
2. 나노기술의 이해
2.1. 나노기술의 정의 및 특성
2.2. 나노기술의 유래
2.3. 나노기술의 미래 전망
3. 각국의 나노기술 연구 동향
3.1. 미국
3.2. 일본
3.3. 유럽
4. 국내 나노기술 정책과 연구개
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자체의 역기능
Ⅵ. 정보사회(정보화사회)의 정보불평등
1. 빈익빈 부익부
2. 소익부 노익빈 현상
3. 지역?성별 간 정보 격차 심화
Ⅶ. 정보사회(정보화사회)의 교육방법
Ⅷ. 정보사회(정보화사회)의 개선 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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인적자원관리
(1) 국제인적자원관리의 기업성과
(2) 한국기업의 국제화의 특성과 과제0
제 3 장 결 론
1. 인적자원은 경쟁력의 원천
2. 인적자원관리 환경
3. 기업 인력수요자의 새로운 인적자원 패러다임
《 참고 문헌 》
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과제
1. 콘텐츠 공급 분야
2. 플랫폼 관련 분야
3. 매체간 균형 발전
4. 네트워크 문제
5. 사회적 규제의 영향
Ⅷ. 한국사회와 DMB의 시사점
1. 새로운 이동적 사사화
1) TV와 이동적 사사화
2) DMB와 새로운 이동적 사사화
2. 인간의 확장과
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제조업(제조기업)의 변화
1. 제조업의 서비스화
2. 제조업의 컨텐트 서비스 비즈니스
Ⅲ. 서비스산업(3차산업)과 제조업(제조기업)의 실태
Ⅳ. 서비스산업(3차산업)과 제조업(제조기업)의 균형발전
1. 우수한 동기식 컨소시엄 구성 유도
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혁신 유도
2) 학교자율화의 그림자 (문제점 비판)
가) 누구를 위한 학교자율화인가?
나) 무분별한 권한 남용에 대한 해결방안 부재
다) 무한경쟁 속에 허덕이는 학교와 학생
4. 학교 자율화 정책의 개선 과제
1) 명확한 학교 자율의 원칙
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디지털타임스 2006-08-09 '삼성전자, 이마트와 첨단 SCM 국내 첫 구축'
세계일보, ‘ 첨단물류설비로 ’새는 돈‘ 60억 잡았다’, 민진기, 2007년 12월 27일, Ⅰ.서론
1. 선정이유
2. 기업소개
Ⅱ.본론
1. 이마트 물류 시스템 청사진
2. 물류관리
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과제
1. 공교육에 대한 학부모들의 다양한 요구를 있는 그대로 인정하는 것이 필요하다
2. 학교교육 개혁의 논의를 교육계 인사들의 독점물로 생각해서는 안 된다
3. 우리가 지금 학교교육을 논하는 시점에 대한 이해가 전제되어야 한다
4.
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