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과학기술원, 1998
8. 오영주,『대학 부설 영재교육센터의 설립 및 운영 방안』, 한국교육개발원, 1998
9. 조석희,『일반학교에서의 영재교육 진흥 방안. 영재교육 진흥을 위한 정책 세미나 발표 논문집』,한국교육개발원, 1997
10. 김흥원, 조석희,
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자기주도적재량활동
1. 활동 내용
1) 교사가 주도하는 주제 탐구
2) 학생 주도의 소집단 공동 주제 탐구
3) 자연 체험 및 답사 활동
4) 문화 체험 및 답사 활동
5) 기타
2. 학습 집단 편성
3. 시간 운영
1) 교사 주도의 주제 탐구를 할 경우
2)
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자기를 더욱 경쟁력 있게 하는 하나의 방법이 될 수 있을 것이다.
<참고자료>
www.hankook.com
www.livinghankook.com
www.wocef.com
www.seri.org
www.fnnews.com
www.mk.co.kr
www.edaily.co.kr
www.hankyung.com
대한민국 성공 중견기업의 조건 - 한국과학기술원 금융 및 기
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과학기술원 석사학위논문
이병훈(2000), 인적자원개발(HRD)의 사회학적 고찰, 중앙대학교 사회과학연구소
장경형(1996), 사회의 사회적·경제적 가치창출에 대한연구 : 기업
한양대 대학원, 사회적 성과와 경제적 성과의 관계를 중심으로 Ⅰ.
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과학기술원
삼성경제연구소
국제윤활협회
한국산업자원부
한국 산업위생학회지 1998
한국경제신문 2002.11.10
매일경제신문 2003.04.22
중앙일보 경제면 2003.05.01
해럴드 경제신문 2002.12.12
조선일보 경제면 2002.12.10
그 외 인터넷 참조.. 1. 아
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자기업
2. 연구개발 투자기업
3. 신기술 개발기업
4. 기술평가 우수기업
Ⅱ. 벤처기업(벤처산업)의 실태
1. 벤처기업의 성장현황
1) 창업초기 단계
2) 자금조달 단계
3) 기업공개(IPO)
4) 해외진출
5) 기타
2. 벤처기업의 경영실태
3. 벤처캐
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대구가톨릭대학교(2008)
「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「대입전형 자율화 시대의 입학사정관제 정착 방향」남보우, 단국대학교 (2008)
「입학사정관제 길라잡이」교육과학기술부(2009)
「입학사정관제 성공
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우수 학생을 판별하여 간학문적 접근방법에 의한 교육을 시도한다.
- 조기졸업제 및 복수전공 활성화를 위한 행재정적 지원을 한다.
- 교수평가에서 영재교육 참여도를 반영한다.
과학영재들도 성취도와 창의성을 발휘할 수 있도록 대학별로
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우수한 기능을 갖는 소자가 개발되리라고 예상된다. 유럽과 일본은 수년안에 생물전자소자가 완성되리라 예상하고, 차세대 첨단기술로서 집중 연구하고 있다.
참고문헌
◈ 김민곤, 바이오칩의 식품공학 응용기술, 식품과학과산업 제37권 제4
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과학고를 비롯한 특수목적고등학교 졸업생이 대학입시에서 불이익을 당하지 않도록 배려해야 하며, 정부에서는 과학영재교육 강화를 위한 제도적 조치를 강구해야 할 것이다.
참고문헌
◈ 강만철 외 5명, 한국 교육의 이해, 교육과학사, 1999
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