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연구」.
17. 김경자 외(1999). 「수준별 교육과정 적용교과의 학교급별 평가방안연구」. 교육부 정책과제.
18. 김재춘(1999). 수준별 교육과정의 이해. 서울: 교육과학사.
19. 소양중학교(2000). 수준별 교육과정에 따른 특별보충과정의 편성 운영.
20.
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전문직 연수자료.
권혁자(2000). 단계형 수준별 교육과정의 편성 운영. 「열린교육연구」.
김경자 외(1999). 「수준별 교육과정 적용교과의 학교급별 평가방안연구」. 교육부 정책과제.
김재춘(1999). 수준별 교육과정의 이해. 서울: 교육과학사.
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사례
Ⅵ. 창업보육사업의 내실화 방안
1. 유능한 보육 매니저 양성
2. 입주 업종의 전문화 유도
3. 전문성이 요구되는 지원기능의 공동 운영
4. 창업보육센터에 대한 규제 완화
5. 우수 창업보육센터 표창제도 도입
참고문헌
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연구원 : 사회과 학습을 통한 자기주도력 신장 연구, 1996
남경희 외 역 : 사회과교수학습론, 교육과학사, 2001
박정원 : WBI를 이용한 사회과 교수-학습 모형, 울산광역시 교육청 교실수업 혁신지원단 연수자료, 2002
한면회 외 : 사회과 탐구논리,
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대구광역시교육과학연구원 / 진로교육, 대구: 동화인쇄소, 1990
서울특별시교육연구원 / 진로교육 지도안 중학교 2학년, 1995
이현림 / 진로지도와 상담, 영남대학교 출판부, 2000
이정근 / 진로지도와 진로상담, 중앙적성연구소 출판부, 1984
장석
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연구소(편), 구성주의와 교과교육, 서울 문음사
전라남도교육청(1999) : 수준별 교육과정 연수 자료
조연주 외(1997) : 구성주의와 교육, 학지사 Ⅰ. 초등학교(초등학생)의 자기주도적학습
Ⅱ. 초등학교(초등학생)의 구조중심협동학습
1. 구
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전문적 관리의 원리
5) 자주적 재정의 원리
6. 현재 지방교육자치제 법률의 주요 쟁점
1) 교육의원 일몰제
2) 교육의원 ․ 교육감 후보자 경력제한 폐지
3) 교육감 선거 후원금 모금 허용
4) 일반 행정과 교육행정 간의 연계방안 미비
5)
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연구, 이화여자대 학교 교육대학원.
이정근(1980), 진로지도와 진로상담, 서울:중앙적성연구소.
임용수(1993), 진로지도의 이론과 실제, 서울:서울특별시 교육연구원.
한국직업훈련관리공단(1984), 직업관 확립을 위한 훈화집, 서울:직업훈련연구
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과학사
교육과학기술부(2008a). 초등학교 교육과정 해설 Ⅲ. 서울 : 교육과학기술부.
장선철 (2009). 특수아동의 이해 .동문사
김영욱((2003). 청각장애 아동 교육의 이해. 서울 : 양지
특수교육재활과학 연구소(2003). 청각장애아 교육. 대구대 출판
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연구
황만성. “형사 절차상 성범죄 피해아동의 보호방안”. 한국형사정책 연구원
한국형사정책연구원 (http://kic.re.kr/)
한국성폭력 상담소 (http://www.epoliceacademy.co.kr/)
한국 여성 상담 센타 (http://www.iffeminist.or.kr/)
한국 성 과학 연구소 (www.sexacad
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