|
연구가 계속적으로 이루어져야겠다.
참 고 문 헌
1. 교육부, 교사용지도서 국어, 수학, 사회, 과학, 2001
2. 덕성여대 열린교육연구소, 공개강좌 강의 자료 2001
3. 덕성여대 열린교육연구소, 협동학습의 실제, 2000
4. 박성익, 협동학습 전략과 경쟁
|
|
|
전문 기술은행제 도입
3. 대․중소기업 중견인력 상호파견 사업
4. 기업간 협력 강화 프로그램 도입
5. 기술예보제를 통한 공동 R&D 강화
6. 상생 Option제 도입
7. 대․중소기업 공동브랜드 도입
8. 대․중소기업 분쟁해소 기
|
|
|
전문성확보 효과뿐만 아니라 과학기술계 전체의 사기진작에도 상당한 효과를 갖게 될 것이다. Ⅰ. 序論
1. 지적재산의 국제동향
2. 우리나라의 현황
3. 문제의 제기
① 특허 심사기간의 장기화
② 특허심사관의 부족과 기술심리관 제도
|
|
|
대구교육대학교 학생생활연구소
연구보고 97-1
17. 홍종관 (1997b). 교사들의 효과적인 인간관계를 위한 집단상담. 대구교육대학교 학생생활연구
소 연구보고 97-2
18. 허승희/이경임 역 (1996). 초등학교 아동을 위한 상담. 교육과학사
19. Alex, S./Vop
|
|
|
대구교육대학교 학생생활연구소
연구보고 97-1
17. 홍종관 (1997b). 교사들의 효과적인 인간관계를 위한 집단상담. 대구교육대학교 학생생활연구
소 연구보고 97-2
18. 허승희/이경임 역 (1996). 초등학교 아동을 위한 상담. 교육과학사
19. Alex, S./Vop
|
|
|
요원칙
2. 교사자격제도의 의의
3. 교사자격제도의 변천
Ⅲ. 교직발전 종합방안 분석
1. 교사자격증 제도
2. 교원자격검정제
3. 복수전공자격과 부전공자격
Ⅳ. 교사 자격제도의 개선 방안
1. 교사자격증체제
2. 교사자격검정 제도
|
|
|
연구가 이루어져야 할 것이다. 과학자가 자신의 소신을 가지고 연구를 한다는 것이 어려운 것이 현실이지만, 무엇보다도 자신안의 가치관이 올바르게 확립되고 그에 대한 전문적인 지식을 갖추기를 끊임없이 노력하단면 한편으론 많은 문제
|
|
|
과학기술 관련회의 및 전시회를 적극 유치하고 관광자원의 개발, 전문 인력의 확충, 볼거리, 먹거리의 문제를 해결할 수 있는 정책을 마련하고 국제기구, 협회, 학술단체를 적극 유치해야 할 것이다. 지역 주민이 함께 하는 ‘It`s 대전’ 에 맞
|
|
|
과학산업에 승부를 거는 일이다. 바이오농업을 비롯한 첨단과학농업의 활로를 개척하고 IT산업과 NT 산업의 활성화를 위한 첨단연구소의 유치로 고급일자리를 창출하고 교육산업을 개발하여 고급인력들의 자녀교육에 걱정이 없는 지역으로
|
|
|
연구원, 국책연구소, 대학, 민간기업이 참여하는 형태로 개발 연구가 진행되어 오고 있으나, 소용량 연료전지부터 시작하여 중용량과 자동차용 연료전지에 이르기까지 극히 미진한 성과를 거두어 왔다. 그러나, 최근 고유가 시대 지속으로 대
|
|
메뉴펼치기
