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2) 자원봉사캠프의 설립
3) 교육기관 인증을 위한 기준 마련
4) 운영 방법의 체계화와 운영매뉴얼 작성
5) 관련 학과와의 연계
6) 현장실습 강화
7) 학교차원의 실천적 함의
8) 봉사학습 교과목 차원의 실천적 함의
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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중심)- 공주대학교, 2002
9. 신옥봉, 『장애 유아 통합 교유기관 교사 자질 및 시설설비 조사』 - 공주 대학교, 2002
10. 주혜영, 『장애유아의 효과적인 통합교육에 곤한 고찰』, 단국대학교 석사학위 논문, 1997
11. 교육인적자원부, 『특수교육 연
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중추신경흥분제
2) 중추신경진정제
3) 환각제
4) 흡입제
5) 일반의약품
3. 약물남용의 사례와 개인에게 미치는 영향
1) 약물남용의 사례
2) 약물남용이 개인에 미치는 영향
(1) 신체적 영향
(2) 심
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중지에 관한 지침 제정 특별위원회 위원장), 윤삼호 부소장(한국장애인인권포럼 장애인정책모니터링센터)등이 토론자로 참석하여 지정토론을 할 예정이다. 또한 토론회의 좌장은 조한진 교수(대구대학교 사회복지학과)가 맡게 된다. 한편 한
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계획서 작성, 백산출판사, 2002.
유기상, 실버산업을 잡아라, 글사랑, 1997.
이인수, 노인주거와 실버산업, 도서출판 夏雨, 1997.
이인수, 노인주거복지와 실버산업, 일진사, 2005.
최순남, 현대노인복지론, 한신대학교 출판부, 1997. 1. 실버산업
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중복, 지체부자유아 교육 / 안병즙 외 공저 / 대구대학교출판부
통합교육 경험 유무에 따른 일반학생의 장애학생에 대한 인식 / 홍지청 / 2002
통합교육 장면에서의 교육과정 실행 방략 / 정희섭 / 2004
통합교육에 대한 유치원 관리자와 교사의
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대학교 청소년지도학과 석사학위논문.
교육인적자원부(2005). 학교폭력 5개년 기본계획:2005-2009. 서울: 교육인적자원부
권이종, 위여정, 전현정(1998). 한국사회의 폭력실태. 청소년 폭력 예방재단.
김계현, 김동일, 김봉환, 김창대, 김혜숙, 남
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대구대학교출판부, 2001
3. 구자헌, 한국사회복지사, 홍익재, 1991
4. 권오구, 사회복지발달사, 홍익재, 2000
5. 함세남 외 공저, 선진국 사회복지발달역사, 백산출판사, 1996
6. 최명순, 한국사회복지이념의 사적연구, 백산출판사, 1994
7. 남세진조흥식
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대학교 사회복지학과 박승의
(조별과제) 1.프로그램명
2.프로그램의 필요성
3.프로그램의 목적
4.프로그램의 목표
5.프로그램의 개요
6.세부사업개요
1)대상집단
2)세부 프로그램 내용
7.실시기간 및 실행계획
8.프로그램 수
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중심 교육의 접근
4. 지역사회 중심의 교육활동의 필요성
5. 지역사회 중심의 교육활동 방법
Ⅴ. 장애인교육(특수교육)의 현황과 문제점
1. 교육
2. 직업훈련
Ⅵ. 향후 장애인교육(특수교육)의 방향
1. 정상화
2. 사회통합
3. 생산적 복지
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