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사회복지가 활성화되기 위하여 지역사회 자원과의 연계가 충실히 이루어지기 위해서는 학교의 높은 벽을 허물고, 학교가 먼저 개방 될 필요성이 있다. 즉, 학교와 지역사회 자원 연계는 곧 상호작용이 가능해야 한다. 일방적인 지역사회 자원
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사회교육 전문가 및 교사의 교육복지사업 활동 지원 * 20○○년 6월 1일 금명중학교 교육복지 인터뷰 Q. 어떻게 해서 학교사회사업가가 되셨나요? A. 인제대 사회복지학과를 졸업하여 김해종합사회복지관에서 재가 파트 3년, 청소년 파트를 2년
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복지 현장의 윤리적 딜레마와 해결 방안. 한국사회복지연구, 29(3), 45-67. 박은영. (2019). 아동복지와 윤리: 사례를 중심으로. 한국아동복지학회, 32(2), 112-130. 이정훈. (2021). 사회복지사의 윤리적 갈등과 해결 방안 연구. 서울대학교 사회복지학과
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사회복지개발연구원 ○ 조위일, 이윤로 공저, 사회복지실천론 ○ 권진숙, 전석균 공역, 학지사사례관리, 하나의학사 ○ 황성동(건국대학교 사회복지학과 교수), 사례관리기법 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 사례관리의 개념 Ⅲ. 사례관리의 역사 1. 사
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사회구성원 모두가 함께 노력해야 하겠다. 참고문헌 박수경, 자립생활패러다임에 따른 장애인의 사회통합에 관한 연구, 한국사회복지학, 2006 김동호, 자립생활패러다임에서 본 한국 장애인 복지관 연구, 연세대학교 사회복지학과 석사논문, 2
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복지론 교안 2. 치매 노인 가족의 부양 부담 경감 방안에 관한 연구.정보광 (조선대학교 정책대학원 사회복지학과 국내석사).2007 3. 우 국희.(1997). “치매 노인 수발인의 수발 및 사회적 지지에 대한 주관적 경험”, 한국사회복지연구회 4. 권중
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사회의 구현이라는 측면에서 보다 더 진지한 정책의 입안과 집행을 강구해야 할 것이라고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 논문 방경숙, 2015,「지역사회복지 관점에서 본 부산의 마을만들기 사례연구」,『가야대학교 사회복지학과 석사학위논문』. 2
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사회 적응을 위한 사회복지적 대응방안에 관한 연구-생 활실태와 욕구조사를 중심으로. 경희대학교 행정대학원 사회복지학과 석사학 위논문. 윤여상(2002). 북한이탈주민지원 인적자원 교육프로그램 개발, 영남대학교 통일문제연구소 손문경(
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사회복지개론. 김상균. 나남. 2010 사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist social work practice. 조휘일. 학현사. 2005 사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소. 현대사회보
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사회복지실천. 나남출판. 한인영 외(2004). 학교사회사업. 학지사. 유영준(1997). 지역사회중심의 학교사회사업의 사회사업가의 역할. 가톨릭대학교 석사학위논문. 노혜련 외(2004). 학교사회사업 교육현황과 교육과정 개발에 관한 연구. 한국 학
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