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금융학회
이명철 외 1명(1997) / 은행 겸업화와 은행위험, 대한경영학회
유재훈(1996) / 은행의 위험관리체계의 건전성 제고, 한국은행
최기영(1991) / 은행의 위험과 유동성관리에 관한 연구, 대구대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 은행위험(은행리스크)의
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프랑스 5월 혁명의 원인
(1) 대학의 후진성과 새로운 학생집단의 등장
(2) 경제적인 임금문제를 넘어서는 노동자의 불만
(3) 프랑스의 정치적 상황과 사상적 배경
2. 프랑스 5월 혁명의 성격
Ⅵ. 결론:프랑스의 68혁명을 넘어서
참고문헌
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자기가 어떻게 중국에서 아무런 불편 없이 만족하며 살 수 있었는지 모르겠다고 했다. 그래서 학기말에 수업이 끝날 즈음 그런 얘길 교수님께 했더니 그 교수님 말씀이 ‘한국도 그래, 해외에 나가서 한국에 관련된 수업 듣는 사람들한테 한
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경제연구원
최대식(2005) - 가계부채의 규모와 상환능력, 대구대학교 Ⅰ. 기업 기술능력
Ⅱ. 기업 내부능력
1. 팀운영은 최고경영자에 의하여 유의한 영향을 미치고 있으며, 이것은 계속해서 내부능력에 유의한 영향을 미치고 있다
2. 팀
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방안
1. 전환교육을 위한 학교의 역할
1) 교과 지도교사의 역할
2) 전환교육 담당교사의 역할
3) 직업교과 담당교사의 역할
4) 학교장의 역할
2. 전환교육을 위한 학부모의 역할
3. 전환교육을 위한 지역사회의 역할
Ⅸ. 결론
참고문헌
전환교육 특수교육, 장애 장애인취업, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 개념과 목적, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 실태와 과정, 전환교육(장애,,
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경제적 행태의 변화
2)사이트를 통한 신구질서의 비교
3.영향력에 대한 평가 및 사회, 문화, 경제, 정책적 이슈에 대한 분석
1)사회, 문화적 이슈
2)경제적 이슈
3)정책적 이슈
Ⅲ. 결론 및 미래 발전상 제시
*참고문헌 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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대학교
안진숙(2008) : 메타인지 전략의 학업성취도 영향에 관한 연구, 부경대학교
윤희정(2006) : 메타 인지 전략을 활용한 수업이 자기주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 대구교육대학교
이재신(2008) : 메타인지 전략 훈련이 자기효능감 및 문
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대학교, 2008
윤주영, 사회과에서 학습자의 메타인지 수준이 학업성취도에 미치는 효과, 대구대학교, 2007
이재신, 메타인지 전략 훈련이 자기효능감 및 문제해결력 향상에 미치는 효과, 충북대학교, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상위인지(메타인지,
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(2) 정치적 요인
(3) 경제적 요인
(4) 사회문화적 요인
(5) 행정제도적 요인
4. 한국관료제의 병리현상에 대한 대책
1) 관료행태적 요인에 대한 대책
2) 환경적 요인에 대한 대책
3) 경제적 요인에 대한 대책
5. 결론
<참고문헌>
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공유하라
4) 싫은 사람을 위해 일하고 싶은 사람은 없다
5) 원칙보다 혁신과 창의성을 중시하라
6) 종업원을 이해하고 그들의 말을 경청하라
7) 사실대로 진실을 말하라
8) 자기 부서에 꼭 필요한 인재를 채용하라
Ⅸ. 결론
참고문헌
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