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교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사.
김정주(2022). 『청소년 자아정체성과 부모양육태도에 관한 목회돌봄적 고찰』 .장로회신학대학교 대학원.
박아청(2010). 『에릭슨의 인간이해』. 교육과학사. 교육
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교육을 받을 수 있도록 미리 가정과 시설, 그리고 사회 및 정부에서 환경과 자원을 지원해야 한다.
참고문헌
김영옥, 학위논문(석사)-단국대학교 대학원, 미래 사회를 위한 교육과정 연구, (2000).
조복희 외 5인, 『유아발달』, (교육과학사, 2014)
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교육. 교육과학사.
박은혜 역(2010). 정신의 도구 : 비고츠키 유아교육. 이화여자대학교 출판부.
배희철 역(2013). 비고츠키와 인지 발달의 비밀. 살림터.
조희숙 역 (2000). 비고츠키의 사회 속의 정신, 양서원 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Vygotsky의 사
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교육과학사
- 안윤숙(1996), 역할놀이 수업이 아동의 대인 인지적 문제 해결력 및 사회성에 미치는 효과, 교원대학교 석사학위논문
- 윤석민(1989), 국어의 텍스트 언어학적 연구, 국어연구
- 이규홍(1995), 가치갈등 사태에 대한 탐구식 수업 방안
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교육 , 1993년 9월 5일 , 미진사 , 로웬펠드. 브리테인 , 서울교육대학교 번역
미술교육학 , 1994년 2월1일 , 교육과학사 , 이규선 김동영 류재만 전성수 최윤재 권준범 Ⅰ 서론
Ⅱ본론
1. 평면표현의 발달
2. 입체표현의 발달
Ⅲ결론
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교육대학원에서도 뛰어난 성과를 거두는데 기여할 수 있을 것이라 확신합니다. 이화여대 미술교육대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3. 졸업 후
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대구형설출판사
김정환1983전인교육론서울박영사
대동문화연구원1981율곡전서서울성균관대학교
퇴계전서서울성균관대학교
목영해1995유학적 도덕교육론에 대한 비판의 정당성 검토교육학연구Vol.33No.35368
1992동서철학의 비교서울교육과학사
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교육, 교육학연구, 2000
양선희, 유아보육프로그램에 따른 유아의 활동분석, 아동학회지, 2004
윤선영, 발도르프 유아교육의 첫걸음, 문음사, 2002
이기숙 외, 유아교육개론, 양서원, 2005
이소은, 유아의 일상활동과 자기 주도성, 한국심리학회지, 2
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교육과학사, 2000
진도서초등학교, 범교과 학습 중심의 재량 활동 운영을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 진도교육청지정 교육과정 시범 연구학교 운영, 2000
특별활동과 재량활동의 탐구, 교육과학사
한국교원대학교, 초·중등 재량활동 교육
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교육의 역사와 철학」서울 : 동문사 1993
김정환. 「교육철학」. 서울: 박영사. 1987
신득렬. 「교육사상가 연구」대구 : 계명대학교 출판부, 1979
임태평. 「플라톤철학과 교육」서울: 교육과학사, 1997
임태평, 「교육과 철학」서울: 교육출판사, 1
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