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공학 전공으로 재료가 문명의 발전에 어떠한 영향을 주는지에 인문학적 관점으로 생각할 수 있는 좋은 계기가 되었다. 재레드 다이아몬드의 총균쇠 독후감 ? 총균쇠 줄거리,비평,새롭게 알게된내용,서평
1. 재레드 다이아몬드의 총균쇠
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자기공명(NMR) 이라고 부르고 이를 인용한 공명 장치가 자기 공명 진단 장치이다.
SQUID 자속계
인체는 미소 전류(미소 자기 발생)에 의해 동작 되고 있는데 SQUID 자속계에 의해서 이런 아주 미약한 자기장을 측정할 수 있어 보다 정확하고 조기
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대학교교수, 칼럼니스트, 교사 권위 부정하면 교실 붕괴 가속화된다, http://blog.naver.com/kwon10833/140013039676
사도강령 (대한교육연합회) 책에 나와있는 인성적 자질이 아니라서..간략하게 목차를 씁니다.
1. 서론- 글을 쓰게 된 배경, 생각
2.
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전자펜을 지급해서 종이 없이 시험을 보는데 활용 하곤 하는데 20원이면 A4용지로 해결할 수 있는 일을 170만원짜리 기기를 쓴 셈인거다. 값비싼 기기로 타자나 그림 그리는 것 밖에 활용못하면은 19세기 교육이랑 다를 게 없다는 말이다.
수업
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보존
2) 유전자 및 불임치료
3) 경제적 이익
4) 대체인간 확보
4. 생명복제의 문제점
1) 기술적 문제점
2) 사회적 문제점
3) 환경적 문제점
4) 윤리적 문제점
5) 신학적 문제점
5. 생명복제에 대한 우리의 대응
1) 성체 줄기 세포에 의한 장
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보존
2) 유전자 및 불임치료
3) 경제적 이익
4) 대체인간 확보
4. 생명복제의 문제점
1) 기술적 문제점
2) 사회적 문제점
3) 환경적 문제점
4) 윤리적 문제점
5) 신학적 문제점
5. 생명복제에 대한 우리의 대응
1) 성체 줄기 세포에
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보급?확산
1) 전국 지역별 보급?확산
2) 대학, 유관기관 및 공공기관 등에 보급?확산
Ⅱ. IT(정보기술)와 IT인력(정보기술인력)
1. IT 인력을 정의하는 방법은 크게 산업과 직업의 두 가지 차원이 있음
2. 정보통신 관련 직업을 구분하는 것도
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. e-learning
1. e-learning의 개념
2 오프라인 교육과의 비교
3. e-learning의 효과 및 장단점
4. e-learning 컨텐츠의 설계
5. 지식경영과 e-Learning
Ⅲ. e-learning 현황
1.정부의 e-learning 정책추진 현황
2.대학에서의 e-learnin
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보(7,8월호), 전주 : 전북교육연구원, 1997
최규성, 개별화 교수 - 학습의 향상 방안에 관한 연구, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화학습(개별화교육, 개별화수업)의 정의
Ⅲ. 개별화학습(개별화교육, 개별화수업)의 특징
Ⅳ. 개별화학습(개별화교
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통신 모듈이 필요할 수 있다. 그리고 블루투스나 Wi-Fi 모듈은 원격 제어 또는 데이터 송신을 가능하게 한다. 마지막으로, 소프트웨어가 눈에 띄는 요소로, 모형차의 행동을 프로그래밍하고 알고리즘을 통해 경로를 계획하는 데 필수적이다. 이
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