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정보기술컴퓨터공학부(정보보호공학)
중부대학교 정보보호학과
한국기술교대 인터넷미디어공학부(정보보호공학)
한국정보통신대학원 공학부(정보보호트랙)
호서대학교 컴퓨터공학부(정보보호전공)
강릉 영동대(사이버 경찰과)
대구 대
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정보통신망에 기반한 통합원격교육 모델
김영수·강명희·정재삼(1997), 21세기를 향한 교육공학이 이론과 실제, 서울 교육과학사
김용욱·윤광보·최병욱(2000), 교육방법과 교육공학의 이론과 실제, 대구대학교 출판부
교육부(1994), 초고속정보
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정보통신에서 그 결과를 확인하는 길만 남은 것 같습니다. Ⅰ. 분야별 자기소개서
1. 합격자들의 입사 자기소개서 - 웨딩컨설턴트/커플메니저
2. 합격자들의 입사 자기소개서 - 영업/영업관리
3. 합격자들의 입사 자기소개서 - 정보통신
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자기주도적 학습
2. WBI의 교육에의 활용 방식
1) 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2) 정보수집(정보탐색)
3) 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅳ. 초등학교의 정보통신기술교육
1. 정보통신 기술 교육의 필요성과 목표
2. 정보통
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대학교 교육대학원 석사논문, 2000
◎ 정현준, 인터넷을 활용한 영어 읽기 교수-학습 방안에 관한 연구, 한국멀티미디어 언어교육학회 제2권 제2호, 1999
◎ 한국교육학술정보원, How to ICT, 실과(기술·가정) ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발,
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