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시스템을 이용한 컴퓨터 기초학습 CAI 개발, 한국교원대학교 대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 의미
1. 정보능력의 함양
2. 종합 표현 능력의 함양
3. 다양한 정보에 기초한 학습
4. 다양한 개성
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대구대학교 : 정신지체 학생들을 위한 결과 중심 전환교육과 교수학습지도 방략, 2009
박석돈 : 장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제, 금강문화사, 1999
박상희 : 지역사회중심 전환교육활동이 정신지체학생의 적응행동기술과 자기결정능력에
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대학교 행정대학원 일반행정전공, 2002
유길상 고용보험셍터소장 외 : 보도참고자료, 한국노동연구원, 2000
이송한 : 사회보장론, 대구대학교 출판부, 2003
이인재 외 : 사회보장론, 나남, 2002
한규태 : 고용보험제도 실시방안 연구 종합편, 고용보
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경영 시스템- A/S 측면의 혁신
1) 유레카(Eureka)
2) R&D 측면의 혁신 : 다큐쉐어(DocuShare)
3. 시사점
Ⅶ. 지식창조의 기법
1. 브레인 스토밍(Brain Storming)
2. 세븐 크로스법(7×7법)
3. KJ법
4. 인시던트 프로세스(Incident Process)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대학교 대학원.
4. 유범상ㆍ문병기(2017), 사회복지정책론, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재, 워크북).
5. 김상미(2011), 우리나라 노인장기요양보험제도의 정책네트워크 분석, 대구대학교 대학원.
6. 박하정(2008), 사회복지정책 결정과정의 정
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통신대학교 출판부.
김승국, 청각장애 아동교육, 2001.
이소현, 박은혜. (2013). 『특수아동교육』. 서울: 학지사.
이규식 외,청각장애아 언어지도와 치료방법, 대구대출판사.
김수진(2012). 교사와 부모를 위한 청각장애 아동 교육. 서울: 학지사.
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새로운 사용법 및 사용자
3. 인지능력 및 의사소통에 관한 일반적인 이해도에 대한 AAC의 기여
4. 질적 및 양적 접근 방식
5. AAC의 문화적 측면
6. AAC 사용자, 권익 옹호 및 자기 권리 옹호
Ⅶ. AAC(보완대체의사소통) 관련 제언
참고문헌
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전공 관련 교과인 과학과 수학의 내신이 상대적으로 낮음
진로 역량
강점: 풍부한 독서를 바탕으로 진로 관련 탐구 활동을 다양하게 수행함
교과 간/학년 간 연계를 통해 탐구 활동을 심화함
컴퓨터공학에 대한 높은 관심과 적극적인 노력이
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시스템공학
7. 전자전기공학부
8. 경제학과
9. 사회복지학과
10. 토목환경공학과
11. 통계학과
12. 심리학과
13. 신소재공학부
14. 식품생명공학과
15. 물리학과
16. 생명과학과
17. 러시아어문학과
18. 문헌정보학과
19.
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터미널 장비로 전송하기위해 재조 립된다.
컴퓨터 통신
- 1차 레포트 -
산업정보시스템공학부 1장. 동기식 비동기식 전송
2장. 통신회선의 접속방식
3장. 데이터 교환방식
4장. 아날로그 데이터 -> 디지털 신호방식
5장. 다중화 방식
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