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정보통신기술)활용교육의 목표 Ⅲ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성 Ⅳ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형 1. 인터넷의 활용 1) 자료 검색을 통한 자기 주도적 학습과 협력학습 2) 인터넷에서의 개별학습 3) 인터넷을
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공학기술자 1. 하는 일 2. 유망하게 될 이유 3. 갖추어야 할 소양 4. 되는 길 5. 관련 학과 Ⅴ. 유망직종 컴퓨터중매인 Ⅵ. 유망직종 전산회계사 Ⅶ. 유망직종 광고전문가 1. 직업의 특성 2. 작업환경 3. 교육훈련 및 자격 4. 고용현황
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자기주도적 학습력 신장, 2001 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울: 신성 인쇄사, 2000 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표 Ⅲ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형 1. 상황 학습 2. 협력
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홀로그래피는 간섭을 이용한 기술로서 많은 응용이 가능한 제품이다. 특히 많은 양의 정보를 저장할 수 있어서 대용량 저장기기로서 가장 유망한 기술이다. 하지만 안정성과 cost 문제로 상용화 되지 못하고 현재 연구가 지지부진한 상태이다.
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정보화 사업의 평가와 향후 발전방안 연구, 교육정책개발연구과제 보고서, 이화여자대학교 * 한상훈(1996), 원격교육의 교육공학적 분석, 교육연구, 공주대학교 교육연구소, 제 10집, 157-169 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교육정보화의 개념 Ⅲ. 교육정보
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정보 검색 1) 주제어를 입력하여 웹사이트 찾아가기 2) 웹 주소를 입력하여 웹사이트 찾아가기 2. 정보 교환 3. 온라인 강의 Ⅶ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 교수학습모형 1. 과제의 성격 : 구조화된 문제, 비구조
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공학기술자는 산업공학의 특정 분야에 대해서 집중적으로 연구하거나 기업체의 특정 제품에 대한 연구에 산업공학의 기술을 적용하게 되며 석사학위 이상의 학위 소지자가 대부분이다. 참고문헌 노홍길 외, 수산해양학, 제주대학교출판부, 2
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대학교 대학원 석사 논문 *원 태 삼(2001), 『청소년범죄의 원인과 이에 대한 예방대책에 관한 연구』, 경희대 산업 정보대학원 Ⅰ.문제제기 Ⅱ.이론적 배경 제 1절 개념정의 1. 아동학대 2. 청소년 비행 제 2절 피학대경험과
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공학 공통] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신
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