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관계를 중심으로 품평하였다.
<참고문헌>
갈로,『중국회화이론사』, 미진사, 1989
김기주 외 역,『중국화론선집』, 미술문화, 2002
박은화,『중국회화감상』, 예경, 2001
서복관,『중국예술정신』, 동문선, 1990
이승찬, ‘형호의 필법기연구
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예술적 특성
1. 미술적 특성
1.1 미껠란젤로
1.2 파르미자니노
1.3 브론치노
1.4 띤또레또
1.5 엘 그레꼬
2. 문학적 특성
2.1 세르반떼스
2.2 셰익스피어
제5장 결론
1. 연구내용의 요약
2. 연구의 한계
<참
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관の변천, 예술교육학 제2호, 축파대 학예술학계예술교육학연구실
* 평원춘호(1982), 일본의 교육과정, 동경 : 국토사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본 미술교육의 특징
Ⅲ. 일본 미술교육의 목표
Ⅳ. 일본 미술교육의 역사
Ⅴ. 일본 미술교육의 교
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소개서의 기본 틀을 써두고 기업체별로 달라지는 부분을 다르게 작성하여 지원해도 성의 없어 보이지만 않는다면 무방하다.
4) 일관성이 있는 표현을 써라
글 쓰는 연습을 해두어야만 한다. 하나의 완성된 글에서는 통일성이 있어야 한다.
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예술과 사상, 이화여자대학교 출판부
○ 김계희(1995), 감상지도 모형구안 적용에 의한 미적 안목 높이기, 한국교총 우수논문
○ 김경식 역(1999), 한스 로베르트 야우스: 미적 현대와 그 이후, 루소에서 칼비노까지, 문학동네
○ Theodor W. Adorno, 방
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관계
4. 문화의 중심이동의 변화
Ⅳ. 17세기 프랑스 문학
Ⅴ. 고전문학의 대표(데카르트)
Ⅵ. 19세기 프랑스 연극
1. Stendhl(1783-1842)
2. Victor Hugo(1802-1885)
Ⅶ. 19세기 프랑스 소설
Ⅷ. 19세기 프랑스 미술의 야수주의
Ⅸ. 19세기 프랑스
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관의 미술관교육 사례연구, 숙명여대 학위논문, 1997
이행민 - 감상능력향상을 위한 미술관교육활동 연구= A Study on the utilization of art galleries for the improvement of appreciation capability, 한국교원대학교 교육대학원, 2005
H. 리드 - 예술이란 무엇인가, 을
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관리 분야의 전문가가 되고 싶습니다.
우리 생활을 풍요롭게 하는 신소재 개발에서부터 아름다운 자연을 보존하는 환경친화 기술개발에 이르기까지 포스코가 만들어 가는 미래는 바로 저의 미래입니다. Ⅰ. 자기소개서(자소서) 작성방법
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2. 인성검사
1. 심리적 성향
2. advice
3. 내가 말하는 나
1. 나의 흥미
2. 나의 경험, 경력, 특기
3. 희망진로
4. SWOT분석
1. 장점
2. 단점
3. 기회
4. 위협
5. 자기소개서(양식에 맞춰서)
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관광농원, 휴양림, 리조트, 팜스테이, 실버/어린이, 약수, 기타
축제와 계절
봄, 여름, 가을, 겨울, 기타
자유 프로그램
네티즌 참여, 타지역 경유, 수학여행, 졸업여행, 배낭여행, 기차여행, 외국인, 산업연수, MT/캠핑, 기타
BEST 10
테마별, 지역별
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