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대구대학교, 심리학개론, Clifford T. Morgan, 대구대학교출판부,1984 이동연(2012), 인터넷내용등급제와 표현의 자유, 민교협 회보 47호 1.사용자가 웹브라우저의 주소창에 ‘http://www.daum.net’을 입력하여 인터넷에서 통신하는 중간 과정을 도메인
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사이버평생교육원 강의자료, p125~129, p291~292 정경미 외 공저(2015). 응용행동분석 상, 시그마프레스 정경미 외 공저(2015). 응용행동분석 하, 시그마프레스 조정연(2012). 행동치료이론 강의노트, 대구사이버대학교 출판부 조정연(2012). 응용행동분
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특수 교육가나 사회사업가 등 전문가의 개입 및 접근이 절대적으로 필요하다. 참고문헌 김형일 외(2001). 장애학생 전환과정 지원방안 연구. 국립특수교육원. 김혜경(2001). 정신지체 학생의 자기결정훈련 효과. 대구대학교 특수교육학과 박사학
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  • 등록일 2015.04.27
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대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송은수, 1999년 ‘정신지체아의 행동수정에 관한 연구’ 홍익대학교 대학원 학교경영관리학과, 신현순, 1999 - 도서 <장애인복지의 이론과 실제> 박옥희, 학문사 <전신간호총론> 수문사 -
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  • 등록일 2010.01.08
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사이버센터 http://www.kscic.co.kr 한국청각장애인 정보센터 http://deaf.sio.net 한국 컴퓨터 특수교육연구소 http://cosmos.kriss.re.kr/victoire.htm 함께 잘 사는 사회를 향해 http://eagle.cc.ukans.edu/∼parkji/start.html 혼자서는 너 함께하는 사랑(자폐) http://jinoo.chonbuk
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  • 등록일 2002.04.04
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논문 84건

특수교육원 장애인복지관련시설 및 기관일람표(2005). 국립재활원. 장혜성(2003). 지역사회적응 전환 프로그램의 실제: 자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소. 조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부. 허석(2004). 정신지체
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  • 발행일 2014.04.10
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특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과 3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 4. 미술활동이 자폐성 아
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  • 발행일 2008.09.17
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특수교육연구, 1, 23-39 이삼연 (1999). 장애아모의 스트레스 대처전략과 적응에 관한 연구. 한국사회복지학회지 38. 180-205 이애현 (1995). 정신지체아와 자폐아 부모가 지각하는 가족요구, 가족특성 및 통제부위와 변인간 상관관계. 대구대학교 대
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  • 발행일 2010.01.28
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  • 저자
특수아동교육연구, 제1집 1호, 13-32. Montague, M. (1992). The effects of cognitive and metacognitive strategy instruction on the mathematical problem solving of middle school students with disabilities. Journal of Learning Disabilities, 25(4), 230~248. Osborne, J. (1998). Measuring metacognition in
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  • 발행일 2008.11.11
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대학교 대학원, 1995) 김재엽 “가정폭력의 태도와 행동간의 상관관계 연구”, (대한 가정학회지, 1997) 김태진, 여성복지론, (대구대학교출판사 2003) 김필식. 김금은. 김정숙. 박영희. 서리나. 송경용. 오세근. 이석주. 이주희. 전의철 황광연. 공
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  • 발행일 2012.07.13
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취업자료 4,086건

교육대학원 과정에서 관심을 가지고 연구해 나갈 주제에 대해 교육수준에 맞는 적합자료들을 ....(생략) [교육대학원 유아교육전공 유아교육교육 학업,연구,수학계획서] 진학동기 샘플 1.자기소개 2.진학동기 3.입학 후의 연구계획 4
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이뤄나간다면 졸업 후에는 교육현장에서 전문상담교사로 활동하며 OO대학원이 추구하는 교육애를 적극 실천하는 전문인으로 성장해 있을 것이라고 확신합니다. 1.자기소개 2.상담심리학 지원동기 3.입학 후 학업계획 및 진로계획
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  • 직종구분 기타
청량제 역할을 합니다. 입학을 허락해주신다면 미소와 함께 항상 플러스 기운을 뿜어내면서, 이를 통해 학업을 성취해나가는 모습을 보여드리겠습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 연구계획 4. 졸업 후 포부 및 기타 사항
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  • 등록일 2017.02.09
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  • 직종구분 기타
교육현장에서는 겪어야할 어려운 일들이 많은데 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각합니까? 교육분야에서는 스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까? 마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 1. 자기소개 2. 진학
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  • 등록일 2017.02.02
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  • 직종구분 기타
교육분야에서는 스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까? 마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 1. 자기소개 2. 체육학과 지원동기 3. 입학 후 학업계획(관심학문분야) 및 포부 4.
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  • 등록일 2023.10.26
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