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계
38,462,500
49.4%
총 계
77,914,230
100%
총 계
77,914,230
100% Ⅰ. 복지관 설립 목적
Ⅱ. 복지관 관훈
Ⅲ. 복지관 연혁
Ⅳ. 복지관 조직
Ⅴ. 복지관 시설개요
Ⅵ. 복지관 이용안내
Ⅶ. 복지관 사업
Ⅷ. 복지관의 예산
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장애인복지관
장애인 의료 재활시설
장애인주간보호시설
장애인단기보호시설
장애인공동생활가정
장애인체육관
장애인심부름센터
수화통역센터
합계
1,050
130
14
259
61
331
22
124
108
서울
250
33
4
68
17
109
6
2
11
부산
55
5
2
22
1
19
1
2
3
대구
41
5
1
18
0
1
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대구전자
공업고등학교
X
X
금융기관, 의료시설, 교육기관
(2)공원, 공연장, 관공서
1번출구
2번출구
3번출구
4번출구
5번출구
6번출구
공원
홈플러스 공원
X
X
X
X
X
공연장
X
X
X
X
X
대구
학생문화센터
관공서
달구벌종합복지관,
청각언어
장애인복
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장애인 취업현황에 관한 연구, 석사학위논문, 최현숙·현호석[1999], 신규 장애인력으로 본 특수학급 실태조사, 한국장애인고용촉진공단
한국장애인복지시설협회[2003], 직업재활시설일람, 한국장애인복지시설협회 대구대 교육대학원
통계청[20
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시설 운영
1) 운영관리
2) 사업내용
3) 생산품선정
4) 수익금처리 및 범위
5) 회계처리
6) 관리운영비 지원
7) 직원채용기준
8) 우선구매제도 관련
5. 지도?감독
6. 운영실적 등 보고
Ⅵ. 직업재활 기본체계의 재정비
Ⅶ. 청각장애인 취
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개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52
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장애인복지론」, 학문사, 2001, 서울.
⑥ 김성이외, 「청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주.
⑦ 인터넷 주소> http://www.itechedu.com Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년에 대한 기본적 이해
1) 청소년에 대한 개념 정의
2) 현대의 청소년의 개
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복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례
Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안
1. 장애아동 교육복지의 문제
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복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례
Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안
1. 장애아동 교육복지의 문제
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복지관-장애인지역사회재활시설 간 협력체계를 구축하여 종합적이고 통합적인 접근을 할 수 있어야 한다. 이를 위해 수행체계 간 협의체를 구축하는 것이 필요하다.
Ⅵ. 결론
장애청소년의 경우 일반 청소년과는 다른 측면에서의 다양하고
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장애인 직업생활 상담원 등 전문요원의 양성·연수
- 사업주의 장애인 고용환경 개선 및 고용 의무 이행 지원
- 사업주와 관계 기관에 대한 직업재활 및 고용관리에 관한 기술적 사항의 지도·지원
- 장애인의 직업적응훈련 시설, 직업능력개발
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합니다.
4. 앞으로의 각오
서대문장애인종합복지관에 입사하게 된다면, 장애인들에게 맞춤형 언어재활 프로그램을 운영하고 싶습니다. 이를 통해 그들이 의사소통 능력을 향상시키고, 사회적 상호작용을 증진할 수 있도록 돕는 것이 목표입
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언어재활 분야에서의 최신 치료 기법과 연구 동향을 지속적으로 학습하여 전문성을 강화할 계획입니다. 군포시장애인종합복지관 언어재활사 자기소개서
1. 성장과정
2. 생활신조 및 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 희망 업무 및 장
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복지관 평가매뉴얼)
2010년 00군 이용시설(복지관) 재위탁
2010년 000도 사회서비스 우수 기관 선정(도지사 표창장)
2011년 3월 노인복지과 과장으로 보직이동 Ⅰ. 사회복지사 최종합격을 위한 자기소개서 개요
Ⅱ. 장애인복지관 사회복지사
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장애인 청년과 소통하면서 삶의 질 향상에 기여할 수 있었습니다. 그 당시 학교 현장에서 같은 동료로서 장애인 당사자를 존중하고 소통하는 시간이었습니다. 또한 저는 **대학교 4학년 재학 당시 **장애인복지관 가족행복팀에서 발달장애인
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