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전공선택의 동기, 자신이 생각하는 바람직한 사이버대학교 학생의 모습 및 숭실사이버대학교 학생으로서 자신의 역할이 무엇인지 기술하여 주십시오.
4.입학 후 학교생활, 졸업 후 전공과 관련한 진로계획을 포함하여 전공학부를 통해 학습
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전공선택의 동기, 자신이 생각하는 바람직한 사이버대학교 학생의 모습 및 숭실사이버대학교 학생으로서 자신의 역할이 무엇인지 기술하여 주십시오.
4.입학 후 학교생활, 졸업 후 전공과 관련한 진로계획을 포함하여 전공학부를 통해 학습
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전공선택의 동기, 자신이 생각하는 바람직한 사이버대학교 학생의 모습 및 숭실사이버대학교 학생으로서 자신의 역할이 무엇인지 기술하여 주십시오.
4.입학 후 학교생활, 졸업 후 전공과 관련한 진로계획을 포함하여 전공학부를 통해 학습
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점을 적극적으로 발휘할 수 있을 것이라 확신합니다. 저는 대학교에서 수학 및 통계 관련 전공 공부를 하면서 해당 분야에 대해 제가 흥미가 있음을 확신하였고 또 잘 할 수 있는 분야라는 생각이 들었습니다. 학업 과정을 거치며 다양한 조사
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대학교 회계학과에 입학하여 학교를 다녔습니다. 이때부터 컴퓨터를 본격적으로 만지기 시작하여 대학 전산화 작업에 참여하여 학내망을 구축하고 도서관 전산화 작업등에 참가하였으며 학교장 추천하에 전국대학생 퍼스컴 경진대회에 입
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대학교에서 프로젝트 팀원으로 협업을 통해 문제를 해결한 경험이 있습니다. 이때 가장 큰 문제는 의사소통의 부재였습니다. 팀원들이 각자의 의견을 내고 서로 이해하지 못하는 경우가 많았고, 이로 인해 프로젝트 진행이 지연되는 경우가
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공적 이론 지식을 습득했습니다. 모든 전공 과목을 성실히 이수하여 뛰어난 학점을 받을 수 있었습니다. 또한 많은 사람들을 대상으로 다양한 중국어 강의를 통해 실무적 경험도 쌓을 수 있었습니다. 대학교 재학 시절 방학 기간마다 학원에
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전공을 살려 동아리 홍보 효과를 극대화해보자는 것이었습니다. 경영학, 경제학과 동아리원은 동아리 프로그램 개편에 대해 고민했고 디자인학과 동아리원은 홍보물을 직접 디자인해 고안했습니다. 또한 영어학과 동아리원은 외국인 대학생
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대학교 경영정보학과를 입학하였지만 경제학을 부전공하며 경영학 보다는 경제학에 관심이 많아졌습니다. 이에 경제학에 열중하면서 자연스럽게 금융 업계로 진로를 결정하게 되었습니다. 따라서 금융 분야와 관련한 자격취득을 위하여 열
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전공한 ○○과의 학회장 또한 하게 되었습니다. 그러나 평소 사이가 좋았던 후배가 부학회장이 되었음에도 불구하고 본인의 지나친 계획성과 원칙을 추구하는 학회 활동 전반에 많은 갈등을 빚게 되었습니다. 이에 본인은 하나의 안건에 대
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