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대본을 조사해 보았다. 최근에 MBC, KBS, SBS에서 방영된 드라마 대본을 구해, 그 중 대화의 주제가 ‘이성(애인)과의 고민 상담’인 것을 골라 살펴보았다. ‘이성과의 고민 상담’이 이성과 동성 모두에게 털어놓을 수 있는 주제인 것을 고려하
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대본>
할머니, 응급처치실로 침대 옮겨져 있고... 한수진, 그제서야 할머니가 위급한 상태임을 안다. 놀라고!
할머니 앞에 차려져있는 트레이에 메스과 기구들.... 은성, 할머니 가슴에서 클립 뜯어낸다.
한수진....할머니! 할머니! ....살아야
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대본을 쓰겠다’라는 생각은 없는데 이런 작품들을 보고나면 ‘나도 저런 작품을 한번 써보고 싶다‘라는 생각이 들고는 한다. 고3임에도 불구하고 정말 열심히 봤던 작품이였기에 이렇게 다시 돌아보고 취재를 한다는 건 무척이나 즐거운
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주하는 장면이 나오는데, 이거는 어디엔가 리뷰되있던, 시에서 허용하는 ‘시적허용’처럼 ‘영화적허용’이라고 눈 감아 줄 수 있을 것이다. 또 다른 재미를 찾자면, 일본가정의 일상생활 모습들, 학교생활 등 우리랑 다르지 않은 생활들이
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들이며 허울만 좋은 예술가란 비판을 할 수 있다 그러데 영화속 주인공들에겐 인생은 어짜피 불확실하며 그들에겐 암울한 미래만이 기다리고 있을지도 모른다 그런 의미에서 하루 하루를 즐기며 노래하듯 산다는 것은 나쁘지 않다고 생각한
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조사해 온 것을 발표하고 오페라의 특징을 이해한다.
오페라의 구성요소와 악기의 조화를 설명한다.(기본 학습자료 참조)
- 아리아, 레시터티브, 중창, 합창, 관현악
- 다양한 악기 소리와 목소리의 조화
오페라 ‘아이다’ 중 2막을 감상한다.
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. (700자 이내로 작성)
5. 조직 내에서 본인의 독창적인 아이디어로 업무를 기획 또는 진행한 사례에 대해 서술해 주세요. (조사방법/분석/진행/결과도출에 이르는 세부사항을 700자 이내로 작성)
6. 공영홈쇼핑 면접족보 (면접 기출문제)
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조사를 위해 3시간 분량의 유튜브 동영상을 보기도 했습니다.
대본 준비를 마친 후 실전 연습을 했습니다. 한 시간 일찍 도착해 빈 강의실에서 타이머를 맞추고 반복 연습을 했습니다. 처음에는 더듬거렸지만 반복될수록 제한시간에 딱 맞
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조사를 위해 3시간 짜리 유튜브 동영상을 보기도 했습니다.
기본적인 대본 준비를 마친 후 두번째로는 실전 연습을 했습니다. 한 시간 일찍 프리젠테이션 앞에 도착해 빈 의자 앞에서 타이머를 맞추고 스스로 만족 할 때까지 반복 연습을
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조사를 다양히 실시하고, 앙케이트 자료를 준비하여 고객의 입맛에 걸맞고 음식하면 단연 ‘한화 호텔 앤드 리조트’를 생각할 수 있게끔 만드는 인재가 되겠습니다.
영어 외에 다양한 제 2외국어능력 습득을 위해 어학학습을 부단히 실시할
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조사해봤습니다. 많은 기업 중 현대오일뱅크는 정유부분부터 BTX와 윤활유분야까지 발을 넓히고 있어서 정말 매력적이었습니다. 그리고 교내 채용 상담회에서 회사에 대한 자세한 설명을 들으며 제 발걸음을 확실히 굳힐 수 있었습니다.
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