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관련 부서와의 유대강화
3) 부직 및 취업알선 전문기관과의 유대강화
4) 취업동문과의 유대강화
5) 대학 진로교육기관과의 협조체제 강화
6) 채용기관에 대한 홍보활동의 강화
5. 진로교육을 위한 연구활동의 강화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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서의 가능성도 줄어든다.
<참고한 글들>
김광휘, 1998, "지역사회 청소년 문화 활성화 방안 연구: 고양시를 중심으로", 중앙대 사회개발대학원 석사학위 논문.
김신일, 1992, 『청소년 문화론』, 한국청소년연구원.
김창남, 1994, "하위문화집단
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연구가 이루어져 우리나라에서 수질유해물질 관리가 최적화 되어 인간과 수생태계에 안전한 물이 공급되도록 기대한다.
참 고 문 헌
유해화학물질의 배출 및 관리 실태에 관한 조사·연구
노혜진 저 | 숙명여대 교육대학원 발행, 화학교육 전
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대학원 석사학위논문
백승수(2017). 제4 산업혁명 시대의 교양교육의 방향모색. 교양교육연구, 11(2), 13-51.
서울특별시(2018). 빅데이터 기반 심야버스 노선 수립을 위한 분석 서울시빅데이터캠퍼스. 2018
안윤정, 임윤서(2017). 4차 산업혁명에 대한
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연구원, 1989
- 박찬섭, 보훈복지정책의 활성화 방안에 관한 연구, 석사학위논문, 성균관대학교 행정대학원, 1995
- 송차선, 더불어 사는 숲, 캐나다, 도서출판 창해, 2004
- 이광남, 국가보훈정책의 문제점과 개선방안, 석사학위논문, 부산대학교
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계획
7. 탐구
8. 글쓰기
9. 발표하기
10. 평가하기
Ⅴ. 주제중심학습(주제중심교육)의 지도방법
1. 단원별로 크게 묶어 실시한다. 단원에 따라서는 2-3부분으로 나누어 실시할 수 있다
2. 어린이들로 하여금 이 단원을 빨리 공부하고 싶다
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계획의 추진방법
1) 성균관 대학교의 비전2010
2) 연세대학교 연세21
3> 이화여자대학교
4> 중앙대학교
5> 동국대학교
4. 각 대학별 장기발전 계획 세부목표 및 추진방법 비교
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론
1. 연구목적 및 방법
2. 5개 대학 선정
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연구원에서 - 국제기준 대비 한국 아동, 청소년 인권수준 연구'(2009.3)
13. 위기의 다문화 자녀 <상, 하>학교이탈 어느정도 - 국제신문(2010.2.23)
14. 부산대 사회과학연구소 - 한 중 일간 다문화가정에 관한 인식의 차 이(2010) 1. 주제 - ‘다
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서양문화, 방송대 출판문화원, 2011
선진솔. 공공미술을 활용한 미술수업이 고등학교 1학년의 의사소통능력에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원, 2017
김영배, 도시환경 개선을 위한 공공미술 현황과 발전방향 연구 : 서울시 공공미술 프
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연구 10, 서울 : 청소년 대화의 광장
유재정(1990) / 학습시간과 학습태도 및 학업성적 간의 관계. 숙명 여자 대학교 석사학위 논문
유차남(1969) / 지각된 지능과 측정된 지능이 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 석사학위
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