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대학원
6. 신현경(2012), 유치원 초임교사 교직역량개발 프로그램의 구성 및 적용효과, 중앙대학교 대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량
1) 필요한 자질
①
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서지각
? 사회적 정보 해석
? 마음이론
2. 자아개념에 대한 설명
1) 주요개념
2) 주요특징
① 자기행동
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서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 교육과정 접근법
1) 개념
2) 주요이론가
3) 목표
4) 환경구성
5) 일과운영
6) 교수학습방법
7) 교사의 역할
2. 행동주의 교육과정 접근법
1) 개념
2) 주요이론가
3) 목표
4) 환경구성
5) 일과
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중앙행정기관과 지방자치단체의 역할분담
1) 관계 재정립의 기본전제
2) 지방자치단체의 환경자치권의 확대
3. 지방자치단체와 환경관리청간의 협력관계 구축
1) 필요성
2) 시·도와 환경관리청의 협력체제 구축
3) 지방환경관리청과 시?
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중앙대학원 신헌섭 2001
○ 굿 네이버스 홈페이지 (www.good neighbors.org)
○ 굿 피플 홈페이지 (www.goodpeople.co.kr)
○ 한국JTS 홈페이지 (www.jts.or.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 난민과 난민구호의 의미
2. 난민구호활동에서 NGO의 필요성
3. 한국의 국
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연구. 서울대학 교 대기과학과 박사학위논문, 127pp
정 용, 1991: 황사현상이 호흡기질환에 미치는 영향. 연세대학교 보건대학원 보건학 석사학위논문, 42pp
정용승, 윤마병, 1994: 황사의 사례분석과 한반도 유입량. 한국대기보전학회지. 10, 233-244
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구조
4. 지역사회문제에 대한 개입방안
5. 지역사회문제에 대한 개입계획
1) 지역사회 주민의 인식개선을 위한 개입
2) 현 성매매 여성에 대한 개입
3) 탈 성매매 여성에 대한 개입
Ⅲ. 결 론
* 참고문헌
* 우리조의 의견
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연구, 전자키트 만들기, 단원을 중심으로, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김주복(1994), 열린교육에서의 교사의 역할과 한계, 창원대학교 교육학과 석사학위논문
김민수(1997), 열린 수업 길잡이, 서울 : 교육과학사
박만철·유제연(1995),
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계획 최종 승인받는 단계
3. 해외직접투자프로젝트 제안을 심사, 평가하는 과정
1) 인지단계
2) 타당성조사단계
3) 종합적 조사단계
4) 승인신청단계
Ⅱ. 테마파크경영론
1. 친절화
2. 청결화
3. 고급화
4. 정보화
5. 국제화
6. 안전화
7
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서원
3. 김현경(2013), 어린이집 만2세 표준보육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원
4. 박지현(2011), 표준보육과정에 대한 교사의 인식 및 운영실태에 관한 연구, 경남과학기술대학교 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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