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그램(자문위원단 구성, 지원전화설치 등)
4) 매뉴얼 보급
5) 교육의 필요성
6) 모니터링 프로그램 강화
7) 이전사업의 우수사례발표 모임
8) 지역사회 공동체 사례들에 관한 워크샵
9) 지원하는 기관에는 반드시 현장방문(내규 등으로)
10) 현
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교육학회
박영규 2004 “청소년 성보호법상 신상공개제도의 문제점과 개선방안” 한국교정학회
박성수 2004“청소년 성매매의 현황과 방지대책에 관한 연구” 한국경찰학회
방은령 2003 “청소년 성 매매현상과 대처방안” 한국청소년복지학
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교육 현실과는 어긋나는 점이 상당히 발견된다.
에릭슨의 정서발달 이론은 각각의 정서발달 단계에서 실패할 경우, 어떤 극복방안으로 학생을 바로잡아 줄 수 있는지 대안이 요구되며, 각 단계에서 대표적인 정서라고는 하지만 다른 정서들
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대안적 평가 방법의 도입
Ⅴ. 사회과교과서(사회교과서)의 변화
1. 외형의 변화
2. 내용의 변화
Ⅵ. 사회과교과서(사회교과서)의 장점
1. 사회과의 심화보충형 수준별 교육과정 반영
2. 사회과 교과서의 활동중심 과제 지도
3. 사회과 지
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그리고 현대 교육을 지배하고 있는 “기르는 교육(도토리 모형)”과 “만드는 교육(주물모형)”의 극복 대안으로 돈오점수가 갖는 교육적 의미는 무엇일까?
#5. 절에 가면 대웅전 벽화로 십우도(혹은 심우도)가 그려져 있다. 10개 그림(심우-
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교육의 일반목표 달성에 초점을 두게 됨
(2) 상이선택 교육과정
- 중등교육 이상에서는 학습자의 적성과 진로를 열어주는 데 더 많은 비중을 두어 서로 다른 교육 프로그램에서 선택할 수 있는 상이선택 교육과정을 제공
- 학생의 능력, 적성,
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그 밖의 기타 사례들
4) 국외 현황
호주의 다문화교육 -‘Racism No Way`
영국의 다문화교육 프로그램 사례 -‘슈어스타트 프로그램’
프랑스
6. 다문화교육 프로그램의 비효율성 분석
1) 현 국내 지원 프로그램상의 문제점
2) 비효
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청소년문화의 원인
V. 결론
1. 논의의 요약
2. 대안 - 대중성과 상업성
3. 대안 - 청소년 하위문화
4. 맺음말
* 참고문헌
* 별첨 : 자료 1. 문체의 비교
자료 2. 이윤세 양의 입학에 대한 성균관대 연기예술학과의 입장
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교육의 새로운 패러다임 모색 - 심층생태론의 관점에서, 한국환경교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심층생태론(심층생태주의)의 개념
Ⅲ. 심층생태론(심층생태주의)과 진보적 환경론
Ⅳ. 심층생태론(심층생태주의)과 가치론
Ⅴ. 심층생태론(
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(개인정보보호)의 정책 대안
1. 개인정보보호기본법 제정 - 독립적 개인정보보호위원회 설치, 프라이버시 영향평가 도입
1) 현황과 문제점
2) 정책 대안
2. 방범용 CCTV설치 규제
1) 현황과 문제점
2) 정책 대안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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