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교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 #1 지각발달
A. 지각발달이론
I. 첨가이론
II. 분화이론
B. 영아기의 지각발달
I. 영아의 지각 연구방법
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학교와는 다르게 인천공항은 실제 빈번히 경험하거나 잘 알고 있는 곳이 아닌 만큼 조사된 자료만을 바탕으로 분석과 예측을 통해 보고서를 작성하였기 때문에 어려움이 많았습니다. 그러나 이번 프로젝트를 통해 배전설비 및 배전계획에 대
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교육』2001년 5월호, 서울: 우리교육,
김영화(2001), "도시형대안학교 설립방안 연구", 교육인적자원부 정책연구과제 보 고서.
김흥주(2001), "조기유학(유학이민)의 현황 및 국민의식 분석", 『한국교육의 현 실과 조기유학(유학이민)의 명암』, 한
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교육의 목표와 내용(가령, 의사소통기능)은 학습자의 개별적인 선호보다는 그 사회의 필요에 의해서 결정되는 것이고, 단지 학습자 중심이란 학습을 극대화시키기 위한 ‘학습 중심’의 의미로 사용한다. 그래서 주로 학습 방법에 치중해서
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교육의 발전과정
1)해방이전의 교육개관
2)해방기의 교육
3)50년대의 교육
4)60~70년대의 교육
5)80년대의교육
6)90년대의 교육
2.우리나라의 교육제도
1)교육제도
2)학교설립의준칙주의
3)학교헌장
4)대안학교
*대안학교의 발생원인
나
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교육센터, 고병헌, 1996
『대안학교의 모델과 실천』, 서울평화교육센터 엮음, 내일을 여는 책, 1996 들어가며…
들어가서…
1. 대안교육의 등장 배경
2. 대안교육운동의 성격
3. 대안학교의 종류
나가며…
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학교교육과는 다른 학교
대안학교의 개념
특징
1. 아동 중심의 교육
2. 개인의 인격과 개성을 존중하는 동시에 다른 한편으로는 공동체 가치를 중시
3. 아이들에 대한 관점의 변화는 학습 내용과 방법의 변화를 수반
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목차
대안교육과 대안학교
I. 대안교육의 의미와 배경
1. 대안교육의 의미
2. 한국의 대안교육의 등장배경
3. 외국의 대안교육의 등장배경
II. 대안학교의 유형
1. 자유학교형 대안학교
2. 생태학교형 대안학교
3. 재적응학교
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학교
(1). 도시형 비인가 대안학교
(2). 전원형 비인가 대안학교
(3). 방과후 학교와 계절학교
(4). 비인가 대안학교의 제도화문제
3. 외국의 대안학교
1) 마그넷 학교(Magnet School)
(1) 마그넷학교의 정의와 배경
(2)마그넷학교의 교육방법과
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대안교육에 대한 적극적 투자를 해야 한다. 정부의 재정적 지원 없이는 대안학교의 설립이 어려울 뿐 아니라, 불안한 재정상태에서 많은 대안학교가 운영되고 있는 실정이다. 훌륭한 교육이념으로 시작한 대안학교들이 재정적으로 흔들려 부
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